□ 單得安

那天下課后，我手機(jī)里收到一個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“老師，您好！您這一屆的學(xué)生聽(tīng)話嗎？祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美。”我猜想，一定是原來(lái)教過(guò)的學(xué)生發(fā)來(lái)的，便回復(fù)過(guò)去：“謝謝你還記得老師！你沒(méi)去學(xué)校上課嗎？今年這一屆學(xué)生比較聽(tīng)話，就是個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，教著比較累。”

等我改完作業(yè)，那個(gè)號(hào)碼又發(fā)來(lái)一條短信：“最近請(qǐng)假了，因?yàn)榍岸螘r(shí)間生了一場(chǎng)病，做了個(gè)小手術(shù)。老師，無(wú)論學(xué)生基礎(chǔ)多差，我相信只要是您教他們，他們的成績(jī)一定會(huì)提高很快的。您辛苦了！”聽(tīng)說(shuō)自己的學(xué)生生病動(dòng)手術(shù)了，我趕緊回復(fù)短信安慰：“身體現(xiàn)在怎么樣？老師祝你早日康復(fù)，回學(xué)校后要把功課趕上去，并感謝你對(duì)老師的信任。老師也會(huì)努力讓我教的這一屆學(xué)生取得更大的進(jìn)步，讓我們一起加油！”因?yàn)槎绦爬餂](méi)有告訴我名字，于是我又詢問(wèn)：“呵呵，老師還不知道你是誰(shuí)呢，報(bào)上大名吧！”

不一會(huì)兒，那個(gè)號(hào)碼回復(fù)：“我是張小影，那個(gè)曾讓您傷心的學(xué)生……”我的腦海里馬上浮現(xiàn)出她的樣子來(lái)，那是四年前了，我調(diào)到一所新學(xué)校的第二年，教五年級(jí)的數(shù)學(xué)課。小影之前在南邊一個(gè)山區(qū)的姥姥家居住，因?yàn)槟堑胤诫x學(xué)校遠(yuǎn)，所以上學(xué)比較晚，后來(lái)因搬回了老家，才和小她兩歲的弟弟一起到我們學(xué)校上學(xué)。

與活潑開(kāi)朗的弟弟相比，小影內(nèi)向了許多，因?yàn)閭€(gè)子高，所以坐在教室后面一排，跟同學(xué)不太合群，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好。有天中午，小影的同桌小丹哭著來(lái)找我，說(shuō)小影在班里罵她了。我問(wèn)過(guò)才得知，小影和小丹因?yàn)橐患∈缕鹆藸?zhēng)執(zhí)，小影便罵了小丹幾句。我去班里后，小影承認(rèn)自己罵了小丹，并向小丹道了歉。小丹卻不愿意和小影同桌了，我準(zhǔn)備把她們的座位調(diào)開(kāi)，可全班的女同學(xué)都不愿意和小影同桌，看到?jīng)]人愿意和她坐一起，小影也委屈地哭了。最后，我讓小影和她弟弟坐一起，但小影卻很倔強(qiáng)地坐在原位不動(dòng)。我當(dāng)時(shí)有些生氣，忍不住把聲音提高了些，還批評(píng)了她幾句，小影才哭著把書(shū)包搬到了弟弟的課桌旁。

我很快忘了這件事，還像以前一樣關(guān)注小影在課堂上的表現(xiàn)，也經(jīng)常提問(wèn)她。經(jīng)過(guò)努力，她的性格轉(zhuǎn)變了許多，與同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，小影以較好的成績(jī)升入六年級(jí)。

想到這里，我馬上回了一條短信：“放心吧，在老師心里，你們都是優(yōu)秀的，留給老師的也都是美好的回憶。老師希望看到你們有更大的進(jìn)步。”等了一會(huì)兒，小影又發(fā)來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的短信：“老師，其實(shí)我一直想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。我不應(yīng)該在班里對(duì)您不禮貌，不聽(tīng)您的話。那天下午放學(xué)后，我想去您的辦公室向您承認(rèn)錯(cuò)誤，可我在您辦公室外站了好久，最后還是沒(méi)勇氣進(jìn)去。今天，借著短信我想對(duì)您說(shuō)，作為一名學(xué)生，應(yīng)該敢于認(rèn)錯(cuò)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)您發(fā)那么大的脾氣，您教學(xué)這么多年，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這樣氣人的學(xué)生吧？我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，謝謝您經(jīng)常提問(wèn)我，讓我進(jìn)步很多，我喜歡上您的課，可因?yàn)闆](méi)去和您認(rèn)錯(cuò)，又害怕上您的課……”

我看完短信，為自己對(duì)學(xué)生發(fā)了脾氣讓學(xué)生記到現(xiàn)在而感到內(nèi)疚。雖說(shuō)小影不禮貌在先，可同學(xué)都不愿意和她坐一起，也傷了她的自尊心?。∥耶?dāng)時(shí)沒(méi)考慮小影的感受，還批評(píng)了她，可她卻一直對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷。我就立刻又回了一條短信安慰她：“你能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，老師很高興，也早忘記那件事了，你也別再記著了??！再說(shuō)，老師也不該對(duì)你發(fā)脾氣，祝你早日康復(fù)，早日回到學(xué)校學(xué)習(xí)。”

發(fā)完了短信，我就去上課了。下課后，看到手機(jī)里又收到一條短信：“老師，您這么說(shuō)，我心里好受多了，謝謝您聽(tīng)我說(shuō)了這么多，您上課吧，不打擾您了，祝您教出更多優(yōu)秀的學(xué)生！”我看后笑了，為小影能釋?xiě)讯械叫牢浚R上回了一條短信：“嗯，讓我們共同努力吧，加油！”