平輿縣實驗中學(xué)初中部召開心理委員培訓(xùn)會

駐馬店網(wǎng)訊（記者 田瑞德 通訊員 姚衛(wèi)東）為充分調(diào)動和發(fā)揮班級心理委員在心理健康教育工作中的積極性和主動性，建立初中生心理危機預(yù)防與干預(yù)的長效機制，11月3日晚，平輿縣實驗中學(xué)初中部攜手心理健康咨詢和輔導(dǎo)中心組織開展了全體心理委員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由余新亮校長主持并指導(dǎo)，主講人由心理健康咨詢與輔導(dǎo)中心老師姚衛(wèi)東擔(dān)任。初中部各階段的領(lǐng)導(dǎo)對本階段的心理委員進行細致的工作部署。

首先，余新亮為心理委員講述初中部班級心理委員產(chǎn)生的背景、設(shè)立班級心理委員的必要性，指明班級心理委員工作在實驗中學(xué)初中部心理健康教育工作中的重要性。

姚衛(wèi)東重點介紹了班級心理委員的角色定位、工作職責(zé)、工作內(nèi)容及方法，詳細講解了班級心理委員在實際工作中應(yīng)重點關(guān)注的對象以及突發(fā)事件的處理方法，并分享班級心理健康教育活動的設(shè)計原則、組織形式、開展方法等。他將晦澀難懂的心理學(xué)專業(yè)知識，巧妙的融入到生動的案例中，既便于大家理解和掌握，也使得培訓(xùn)講座現(xiàn)場輕松愜意。各班心理委員仔細聽講并認真記錄，還對存在的一些困惑性問題向老師提問請教。

會上，心理老師為各班心理委員分發(fā)班級心理狀態(tài)晴雨表，用于監(jiān)測、報告與反饋同學(xué)們的心理狀態(tài)，及時幫助需要幫助的同學(xué)。

心理委員是連接心理老師和學(xué)生之間的重要橋梁，也是心理健康教育工作中的重要力量。此次培訓(xùn)會不僅明確了各位心理委員的職責(zé)定位，提高了使命感，增強了勝任力，同時也為實驗中學(xué)心理健康工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。