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平輿縣實(shí)驗(yàn)中學(xué):讓家訪溫暖學(xué)校教育的最后一公里

2020-01-15 20:19 來源:駐馬店網(wǎng) 張迎慶
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摘要:我們通過近距離地和家長接觸,深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視,了解了家長的期望與要求,了解了學(xué)生的個(gè)性與想法,同時(shí)讓家長了解實(shí)驗(yàn)中學(xué)的育人理念和方式,并且給予家長科學(xué)的教育理念, 家訪活動(dòng)伴著夜幕與燈火結(jié)束了,老師們雖然勞累,但是老師們心中充滿了欣慰與夢(mèng)想

駐馬店網(wǎng)訊(記者 田瑞德 通訊員 姚衛(wèi)東)家訪,說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁,通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài),讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛。家訪不僅讓學(xué)校取得了家長的理解和支持,同時(shí)還加深了教師與家長的感情。

1月12日——14日,農(nóng)歷臘月十八至臘月二十,平輿縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部的班主任放棄假期的休息,用三天的時(shí)間進(jìn)行對(duì)學(xué)生的家訪活動(dòng)。

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臘月,本該休假的老師們,心里卻始終牽掛著自己的學(xué)生,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們驅(qū)車數(shù)百公里,克服“(特大)霧”“(天氣)寒”“(時(shí)間)長”“(道路)艱”“(范圍)廣”的困難,開啟了為孩子們筑夢(mèng)啟航的家訪工作。    

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老師們走進(jìn)學(xué)生們的家庭,聊聊學(xué)生成長故事,詢問一下學(xué)生假期生活,檢查一下學(xué)生假期完成作業(yè)情況,談一談學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃,了解一下學(xué)生的家庭狀況,聽一聽家長們的意見與建議,把溫暖的關(guān)懷和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理念延伸到每一個(gè)學(xué)生的家庭,延伸到學(xué)校教育的最后一公里。

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家訪中,老師們與學(xué)生和家長面對(duì)面交流談心,看到家長、學(xué)生對(duì)老師的深情問候和學(xué)生們的重大變化,讓教師們倍增了力量。“家訪中我感受到了家長的熱情和質(zhì)樸,看到了學(xué)生的懂事和可愛,更看到學(xué)生的變化。無論再遠(yuǎn)再累再苦,都不會(huì)放棄,只要能多訪一位學(xué)生我們一定要走到,只要時(shí)間允許一定多和家長溝通。”一位老師說。

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走訪學(xué)生家庭,可以促進(jìn)教師深入了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況,促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系,形成學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力。家訪,對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng)。家訪,讓許多學(xué)生家長更深的理解了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理念,逐漸讀懂了教育,他們的熱情、理解、支持以及學(xué)生的成長,也讓老師們真正體會(huì)到感動(dòng)和快樂。從學(xué)生家長的身上我們也看到了他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的用心。我們通過近距離地和家長接觸,深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視,了解了家長的期望與要求,了解了學(xué)生的個(gè)性與想法,同時(shí)讓家長了解實(shí)驗(yàn)中學(xué)的育人理念和方式,并且給予家長科學(xué)的教育理念,

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家訪活動(dòng)伴著夜幕與燈火結(jié)束了,老師們雖然勞累,但是老師們心中充滿了欣慰與夢(mèng)想

責(zé)任編輯:張迎慶

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