大學(xué)生社團(tuán)：同齡人一起努力的地方

成都理工大學(xué) 李皓珣/繪制

　　畢業(yè)一年后，楊子恒再一次穿上了母校記者團(tuán)的馬甲。記者團(tuán)的新團(tuán)長(zhǎng)、他的學(xué)弟想請(qǐng)他錄制一段招新祝福視頻。這份邀請(qǐng)像一個(gè)有魔力的召喚，讓楊子恒從深圳回到天津，和記者團(tuán)的“年輕人”一起發(fā)迎新傳單，就像幾年前他當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)一樣。

　　記者團(tuán)這個(gè)有溫度的社團(tuán)至今還在向遠(yuǎn)在深圳的楊子恒“輻射”溫暖——今年中秋，他收到了記者團(tuán)的學(xué)弟學(xué)妹給他寄來(lái)的在學(xué)校時(shí)常吃的月餅。那時(shí)，在校期間與記者團(tuán)小伙伴們相處的日日夜夜，就在他腦中回放。

　　像楊子恒一樣，在大學(xué)里加入學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生很多。近日，中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟面向國(guó)內(nèi)50多所高校的大學(xué)生開(kāi)展調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，有88.15%的學(xué)生認(rèn)為其所在的學(xué)生社團(tuán)關(guān)系融洽。

　　“成員之間沒(méi)有距離”

　　楊子恒從大一下學(xué)期加入記者團(tuán)，等到他離開(kāi)，已經(jīng)是他大學(xué)畢業(yè)的那一天。在團(tuán)里，對(duì)他影響最大的，是他的老部長(zhǎng)。很多高校的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等都有“傳幫帶”的傳統(tǒng)，楊子恒曾經(jīng)所屬的記者團(tuán)也不例外。老部長(zhǎng)對(duì)新媒體的態(tài)度，在楊子恒眼里是“熱愛(ài)”。跟著這位新媒體狂人，楊子恒學(xué)到了很多新媒體傳播理念和技巧。

　　在各類(lèi)學(xué)生組織里，學(xué)兄學(xué)姐是新人的第一個(gè)領(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們，以“萌新”的身份加入記者團(tuán)的楊子恒或許很難自己摸著石頭過(guò)河。學(xué)兄學(xué)姐的真誠(chéng)幫助下，新人們有了快速成長(zhǎng)的舞臺(tái)。很多人提到，學(xué)生社團(tuán)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，都少不了前輩對(duì)后輩的寬容與幫助。

　　成為部長(zhǎng)后，張嘉偉希望能盡量做到和伙伴之間沒(méi)有距離，大家都是朋友。“和小伙伴打成一片”是他的目標(biāo)。在群里，張嘉偉時(shí)時(shí)刻刻都讓自己成為活躍氣氛的人，和小伙伴們漸漸熟悉后，他自己也樂(lè)在其中。安排工作任務(wù)時(shí)，他會(huì)特別注意自己的語(yǔ)氣和措辭，遇到新手、出錯(cuò)比較多的情況，他更是再三提醒自己要耐心。“有時(shí)候坐電腦屏幕前心態(tài)已經(jīng)‘炸’了，但還是會(huì)在每句話(huà)的最后加個(gè)‘’。”

　　即便過(guò)了新人時(shí)期，依然有很多時(shí)候要向前輩學(xué)習(xí)。

　　天津大學(xué)的劉金坤從“龍哥”那里學(xué)到的，是怎么辦好學(xué)校里的活動(dòng)。“龍哥”是劉金坤對(duì)已卸任的學(xué)生會(huì)主席的稱(chēng)呼。剛當(dāng)上學(xué)生會(huì)文宣部部長(zhǎng)時(shí)，劉金坤只會(huì)“依葫蘆畫(huà)瓢”，什么事都要先問(wèn)問(wèn)“龍哥”。

　　已經(jīng)“退休”的“龍哥”大部分時(shí)間都撲在學(xué)業(yè)上，但只要?jiǎng)⒔鹄づ軄?lái)問(wèn)他，老主席的較真勁兒立即就上來(lái)了。就在今年9月，為了一張迎新晚會(huì)海報(bào)，包括劉金坤在內(nèi)的3個(gè)同學(xué)改了一版又一版，“龍哥”也陪著他們改了一次又一次。“有好幾次，我們做完海報(bào)給他發(fā)過(guò)去，已經(jīng)到很晚了，他還是秒回，告訴我們修改意見(jiàn)，還不忘囑咐我們?cè)琰c(diǎn)睡覺(jué)。”

　　但劉金坤不知道“龍哥”幾點(diǎn)休息，也不知道老主席有沒(méi)有被她“惹煩”的時(shí)候。

　　“和同齡人一起努力的地方”

　　經(jīng)過(guò)兩年多的鍛煉，專(zhuān)業(yè)能力提升是一個(gè)方面，劉金坤認(rèn)為自己最大的變化在于與人溝通交流。在很多人面前表達(dá)自己的想法，曾經(jīng)是讓她非常發(fā)怵的事情。從一開(kāi)始畏手畏腳的新人到現(xiàn)在能獨(dú)當(dāng)一面的負(fù)責(zé)人，劉金坤受到老主席的影響很大。

　　去年的迎新晚會(huì)籌備中，劉金坤與學(xué)弟學(xué)妹、研究生學(xué)兄學(xué)姐不斷地溝通節(jié)目?jī)?nèi)容、協(xié)調(diào)時(shí)間，同時(shí)和很多不同的人對(duì)接、交流。就在那段時(shí)間里，她感覺(jué)自己在語(yǔ)言表達(dá)和溝通方面的提升巨大，也受到很多熱心人的幫助，受到周?chē)押玫男畔ⅰ?/span>

　　中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟的調(diào)查結(jié)果顯示，93.62%的學(xué)生認(rèn)為，加入學(xué)生社團(tuán)可以鍛煉人際交往能力，59.34%認(rèn)為可以鍛煉專(zhuān)業(yè)能力，87.71%認(rèn)為可以鍛煉組織管理能力，87.23%認(rèn)為協(xié)調(diào)執(zhí)行能力能夠得到提升。

　　沒(méi)加入學(xué)生會(huì)時(shí)，張嘉偉覺(jué)得這里可能是個(gè)很風(fēng)光的地方，在學(xué)生會(huì)待了兩年以后，他覺(jué)得“學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)大家、與同齡人一起努力的地方”。

　　對(duì)于在學(xué)生社團(tuán)里工作過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要兼顧學(xué)習(xí)和工作，必須付出更多時(shí)間，類(lèi)似早上6點(diǎn)就起床、“牙都來(lái)不及不刷就先打開(kāi)電腦”的情況總會(huì)發(fā)生。

　　廣東一所高校的學(xué)生陳潔玲就是那個(gè)6點(diǎn)起床，給學(xué)弟學(xué)妹改稿的記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。寫(xiě)完修改意見(jiàn)的稿子發(fā)回給學(xué)弟學(xué)妹，等他們改完再進(jìn)行修改，很多稿子都需要來(lái)回修改四五次。陳潔玲在當(dāng)干事時(shí)也是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)，一位大三的記者團(tuán)副總編師姐帶她寫(xiě)稿。有一次，陳潔玲寫(xiě)的稿子不好，師姐專(zhuān)門(mén)約她，和她聊稿子應(yīng)該怎么寫(xiě)。她印象最深的，是師姐告訴她，有什么不懂的事自己先上網(wǎng)查資料，不要什么事都想著向別人尋求答案。陳潔玲的思想也因此有了轉(zhuǎn)變，開(kāi)始明白獨(dú)立思考的重要性，遇到問(wèn)題能夠自己先去找答案。

　　陳潔玲在擔(dān)任記者團(tuán)總編時(shí)曾修改過(guò)社團(tuán)的章程：如果干事競(jìng)選部長(zhǎng)不成功，可以成為副部長(zhǎng)或者留在社團(tuán)做編輯，“畢竟還有很多人想在這里繼續(xù)他們的愛(ài)好，繼續(xù)他們的夢(mèng)想”，陳潔玲不希望成員們對(duì)社團(tuán)和社團(tuán)工作的熱愛(ài)就此泯滅。

　　楊子恒剛當(dāng)上部長(zhǎng)時(shí)，剛換完屆的記者團(tuán)還沒(méi)來(lái)得及招納新成員，整個(gè)記者團(tuán)只有20幾個(gè)人，但學(xué)校里卻有好幾場(chǎng)大型活動(dòng)等待他們報(bào)道。那時(shí)候，每個(gè)記者團(tuán)成員都要承擔(dān)比平時(shí)更多的工作，楊子恒經(jīng)常卡著晚上10點(diǎn)半的門(mén)禁時(shí)間跑回宿舍。

　　但在已經(jīng)工作的楊子恒看來(lái)，“在社團(tuán)里鍛煉出來(lái)的工作能力，已經(jīng)回饋到工作崗位上”。“工作以后，經(jīng)常會(huì)有PPT排版、制作H5等工作，這些都是在大學(xué)的課堂里學(xué)不到的。”楊子恒說(shuō)。

　　三年多的社團(tuán)經(jīng)歷讓楊子恒告別了曾經(jīng)性格內(nèi)向的自己，收獲了很多技能，走上工作崗位后，他發(fā)現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變讓他獲益匪淺。相較于靦腆不善表達(dá)的同事，楊子恒更加外向、更知道如何去表達(dá)自己，偶爾他也會(huì)重拾曾經(jīng)的新媒體工作。

　　他也因此萌生了一個(gè)想法：下次回學(xué)校時(shí)，給記者團(tuán)的學(xué)弟學(xué)妹們上一堂課，分享一下他在記者團(tuán)和工作后的經(jīng)歷和感受，“我想應(yīng)該能給他們提供一些幫助”。

　　艾軒澄是學(xué)校網(wǎng)球協(xié)會(huì)的成員。在協(xié)會(huì)兩年的時(shí)間里，他感到自己一直在成長(zhǎng)。從看比賽、打比賽到組織比賽，身份的轉(zhuǎn)換背后是成長(zhǎng)的過(guò)程。從最開(kāi)始進(jìn)來(lái)時(shí)被學(xué)兄學(xué)姐帶，到后來(lái)他開(kāi)始帶學(xué)弟學(xué)妹，他覺(jué)得在社團(tuán)中，對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)一直在傳承。

　　在學(xué)生組織中，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方向不僅限于社團(tuán)的工作范圍。李志南在學(xué)校學(xué)生會(huì)，兩年多時(shí)間里，整個(gè)部門(mén)都有一種特別上進(jìn)的氛圍。部門(mén)一直有一個(gè)傳統(tǒng)，例會(huì)中一定有一個(gè)板塊是關(guān)于學(xué)習(xí)的。“雖然這些學(xué)習(xí)和我們專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有太大關(guān)聯(lián)，但部長(zhǎng)就經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會(huì)的同學(xué)要以身作則，即便做著學(xué)生會(huì)的工作，也不能耽誤了學(xué)習(xí)。如果部門(mén)里有同學(xué)考試成績(jī)下降，部長(zhǎng)還會(huì)盡可能組織同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一起補(bǔ)習(xí)。這個(gè)傳統(tǒng)也被后來(lái)當(dāng)了部長(zhǎng)的李志南傳承下來(lái)。

　　“我們都是一家人”

　　在鄭州大學(xué)，大三的鄧琴玲玉在記者團(tuán)已經(jīng)是最高年級(jí)的成員了，也是編輯策劃部的副部長(zhǎng)。她所在的學(xué)生社團(tuán)里，每個(gè)成員都有一至兩位學(xué)兄學(xué)姐作為“師父”。一代又一代的社團(tuán)成員在傳承，“師門(mén)”也越來(lái)越龐大。用鄧琴玲玉的話(huà)說(shuō)，上至“師祖”，下至“徒孫”，甚至還有旁系的“師叔”“師姨”……整個(gè)記者團(tuán)像一個(gè)大家庭。“我們都是一家人，不管是工作還是生活，都會(huì)盡全力幫助。”

　　鄧琴玲玉的“師父”大她一屆，如今已大四。剛?cè)肷鐖F(tuán)時(shí)，她和“師父”還不熟，而她“固執(zhí)”地用滿(mǎn)腔熱情，成為了師父的“黏人精”。

　　和鄧琴玲玉的體驗(yàn)類(lèi)似，李志南和她的老部長(zhǎng)關(guān)系也非常密切。“她記得我們部門(mén)每一個(gè)人的生日。”前年的學(xué)校演講比賽復(fù)賽那天，大家都很疲憊，李志南都沒(méi)記起來(lái)那是自己的生日。但她收到了部長(zhǎng)準(zhǔn)備的蛋糕，收到了部門(mén)里所有同學(xué)的祝福。“我們真的像親人一樣，每每想起他們，我都會(huì)覺(jué)得他們是我大學(xué)生活的快樂(lè)源泉。”李志南說(shuō)。

　　艾軒澄的好幾個(gè)第一次，都是和網(wǎng)球協(xié)會(huì)的同學(xué)們一起經(jīng)歷的。因?yàn)橛邢嗤闹救ぃW(wǎng)協(xié)的同學(xué)成了他最志同道合的朋友。第一次通宵坐火車(chē)硬座，第一次去現(xiàn)場(chǎng)看比賽，第一次和只在電視里見(jiàn)過(guò)的球星合影。去年國(guó)慶，艾軒澄和網(wǎng)協(xié)的幾位同學(xué)坐了10多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，去北京看中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽。如果只有他一個(gè)人，他就不會(huì)坐這么久的火車(chē)來(lái)看現(xiàn)場(chǎng)比賽，因?yàn)樗X(jué)得看比賽的這種心情，“有人分享才會(huì)有趣”。

　　鄧琴玲玉的“師父”換屆退出社團(tuán)前的一個(gè)月，她就開(kāi)始籌劃著給“師父”準(zhǔn)備一個(gè)驚喜。她聯(lián)系了20多位學(xué)兄學(xué)姐，給自己的“師父”寫(xiě)下寄語(yǔ)。“準(zhǔn)備這份禮物的原因，是師父當(dāng)時(shí)因?yàn)榭佳潘嫉氖虑楹芙箲]，我就想，這些留言能夠給她帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)力量就好了。”鄧琴玲玉說(shuō)。

　　“師父”從社團(tuán)“退役”的那天，鄧琴玲玉本想高高興興地給“師父”搞一個(gè)小小的慶祝儀式，卻在看完社團(tuán)為“師父”精心準(zhǔn)備的祝福視頻后，抱著“師父”止不住地號(hào)啕大哭。

　　但“師父”的“退役”沒(méi)有阻斷社團(tuán)與這位老團(tuán)長(zhǎng)的交流。前不久，鄧琴玲玉去上?？贾屑?jí)口譯，還給師父帶了禮物。清明時(shí)，“師父”也會(huì)給她帶家鄉(xiāng)特產(chǎn)的艾草青團(tuán)。

　　畢業(yè)后的楊子恒依然離不開(kāi)記者團(tuán)這個(gè)“家”。收到來(lái)自母校同學(xué)的月餅后，他給月餅和賀卡拍了照，發(fā)到朋友圈：再回首，是一串酸甜苦辣的昨天，但還是想?；丶铱纯?。（應(yīng)受訪(fǎng)者要求，文中李志南為化名）（安徽大學(xué) 王文瑄 實(shí)習(xí)生 劉俞希）