驛城區(qū)教體局舉行2018年專題教研活動
摘要: 依托專家引領(lǐng)助推教師成長驛城區(qū)教體局舉行2018年專題教研活動□通訊員 侯建黎 張 麗本報訊10月28日上午,市四中教育集團(tuán)南校區(qū)禮堂座無虛席、掌聲雷動,驛城區(qū)教體局以&l
依托專家引領(lǐng)助推教師成長
驛城區(qū)教體局舉行2018年專題教研活動
□通訊員 侯建黎 張 麗
本報訊10月28日上午,市四中教育集團(tuán)南校區(qū)禮堂座無虛席、掌聲雷動,驛城區(qū)教體局以“依托專家引領(lǐng) 助推教師成長”為主題的2018年專題教研活動在這里舉行。教研活動特邀中國陶行知研究會常務(wù)理事、中陶會蘇霍姆林斯基研究專業(yè)委員會副理事長、中國民間組織合作促進(jìn)會家長與教師合作管理委員會常務(wù)理事、浙江師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、金華教育學(xué)院院長吳惠強(qiáng)教授作《在科研中快速成長》專題講座,河南省中小學(xué)名校長、中原名師培育對象、中小學(xué)高級教師、駐馬店市第二十一小學(xué)校長付欣作《“大閱讀”實(shí)踐活動成果匯報》。來自驛城區(qū)中小學(xué)的500余名骨干教師參加。
吳惠強(qiáng)以《在科研中快速成長》為題,從“小調(diào)查”生動開場,用具體、豐富的事例剖析了“教育科研是什么”“當(dāng)下科研的大方向”“如何解決教學(xué)與科研的矛盾”“怎樣選適合教師研究的課題”等,深入淺出、生動精辟地進(jìn)行講解,解決了很多老師的困惑,具有很強(qiáng)的理論性、指導(dǎo)性和可操作性。
吳惠強(qiáng)指出,作為教師應(yīng)該多鉆研、多學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平,這樣自己的專業(yè)成長之路才能走得更遠(yuǎn)。
付欣以《“大閱讀”實(shí)踐活動成果匯報》為主題作了校本教研報告,通過開展校園讀書月、班級讀書會、讀書筆記展評、百家講壇、七彩小作家、經(jīng)典誦讀親子一刻鐘等系列誦讀活動,讓師生們浸潤在濃郁的校園閱讀氛圍中,達(dá)到以文化人、教書育人的目的。
近4個小時的專題教研活動深深觸動了現(xiàn)場每一名教師的心靈,為驛城區(qū)小學(xué)教師搭建了一個交流的平臺,讓一線教師在熱情的教研氛圍中成長、提升。
責(zé)任編輯:yjh
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