上海高校十三年來全面推進(jìn)“課程思政”教改，新型課程體系逐漸成型——

把思政之“鹽”溶入教育之“湯”

本報記者  姜泓冰

　　名家大師和書記校長紛紛站講臺、撐“后臺”，思想政治課程從“點名課”變成“占座課”，各種解讀中國、綜合素養(yǎng)、哲學(xué)社會科學(xué)等課程漸成體系……在上海，復(fù)旦大學(xué)等高校經(jīng)過13年探索建設(shè)，全面推進(jìn)“課程思政”教育教學(xué)改革，著力把中國特色社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，將思想政治之“鹽”溶入學(xué)校教育之“湯”，新型課程體系已逐漸成型。

　　復(fù)旦大學(xué)首批課程思政示范課程中，9門建成全國共享在線課程，累計修課學(xué)生近75萬人次

　　從18至19世紀(jì)外國科學(xué)家制備單質(zhì)氟的探索，講到上世紀(jì)投身國防建設(shè)的我國科學(xué)家事跡，一門《有機化學(xué)》課，復(fù)旦大學(xué)教授孫興文娓娓道來，不僅講授專業(yè)知識，更有對求真求實科學(xué)精神和科研工作者理想責(zé)任的啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生們思考良多。

　　復(fù)旦大學(xué)是2017年6月啟動的上海市高校課程思政教育教學(xué)改革整體試點之一。一年多來，學(xué)校全力推進(jìn)3門思想政治理論示范課程、2門“中國系列”課程、13門綜合素養(yǎng)課程、28門專業(yè)課程，明確提出打造以思政課程為核心，以“中國系列”課程、綜合素養(yǎng)課程、哲學(xué)社會科學(xué)課程為主干，以專業(yè)課程思政建設(shè)為支撐的課程體系，努力形成從“思政課程”到“課程思政”的圈層效應(yīng)。

　　復(fù)旦大學(xué)在全國率先開設(shè)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系列專題十講，第一時間推動黨的十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，積極推進(jìn)課程思政全國共享在線課程建設(shè)。截至今年春季學(xué)期，復(fù)旦大學(xué)首批課程思政示范課程中，已有9門建成全國共享在線課程，吸引近500所高校學(xué)生選修，全國累計修課學(xué)生近75萬人次。光是一門《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》混合式教學(xué)模式課程，就有182所高校、累計18萬余人修讀，是目前持續(xù)時間最久、學(xué)習(xí)人數(shù)最多的“互聯(lián)網(wǎng)+”思政課；聞玉梅院士開設(shè)的“人文與醫(yī)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)公開課，也有超過150所高校、6萬名學(xué)生修讀。

　　創(chuàng)新構(gòu)建“4+1+X”思政課教學(xué)體系，讓所有課程都承擔(dān)起育人職責(zé)

　　近年來，上海各高校著力在做精思想政治理論課之“鹽”、做鮮“課程思政”之“湯”、做強思想政治教師之“廚”這三個方面深化探索，取得了初步成效。

　　做精思想政治理論課之“鹽”是首要。上海高校創(chuàng)新構(gòu)建“4+1+X”思政課教學(xué)體系，“4+1”是必修課，不僅要內(nèi)容充實，還要講出特色。比如，同一門《形勢與政策》課程，研究型大學(xué)宣講改革開放40年的發(fā)展成就，使學(xué)生樹立“中國行、我也行”的自信；應(yīng)用型高校則通過國情教育，使學(xué)生樹立服務(wù)基層、扎根一線的志向。

　　“X”的思政選修課，演變成了各高校結(jié)合學(xué)校歷史文化和學(xué)科專業(yè)特點開設(shè)的“中國系列”課程：復(fù)旦大學(xué)有《治國理政》，上海交通大學(xué)有《讀懂中國》，同濟(jì)大學(xué)有《中國道路》……多學(xué)科支撐、優(yōu)質(zhì)師資投入，集體研討、團(tuán)隊授課，加上接地氣的內(nèi)容設(shè)計，讓不少“中國系列”課程成為備受大學(xué)生追捧的“網(wǎng)紅課”。

　　讓所有課程都承擔(dān)起育人職責(zé)，更是上海高校思政教育新的著力點。從2014年開始的“課程思政”改革持續(xù)推進(jìn)，堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合，使得各類課程與思政理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。以上海中醫(yī)藥大學(xué)為例，《醫(yī)古文》課注重對古代醫(yī)家學(xué)術(shù)和倫理思想進(jìn)行解讀；《中藥飲片鑒識》將專業(yè)技能服務(wù)社會的職業(yè)價值觀春風(fēng)化雨般傳遞給學(xué)生……課程教學(xué)從單一的專業(yè)維度，拓展至人文素質(zhì)、社會責(zé)任感等多維度，打造了一批醫(yī)德并修、醫(yī)文融合的示范性課程。

　　做強“廚師”，書記市長進(jìn)高校講大局大勢，大學(xué)書記校長帶頭授課成常態(tài)

　　用好“鹽”，做鮮“湯”，靠的還是選好“廚師”、增強“廚藝”，讓所有任課教師都能挑起“思政擔(dān)”，在各類各門課上都能“守好一段渠、種好責(zé)任田”。上海出臺專項行動計劃，每年投入近1億元，支持復(fù)旦、華東師大兩所全國“重點馬院”，上海交大、同濟(jì)等15所市級“示范馬院”，以及更多高校馬克思主義理論學(xué)科學(xué)位點建設(shè)，讓思政課教師更加從容自信地在三尺講臺傳播馬克思主義真理。

　　上海市設(shè)立了市委市政府領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系高校制度，市委書記、市長親自帶頭，每年走進(jìn)高校為學(xué)生講授大局大勢、為人為學(xué)道理；高校黨委書記、校長走上講臺授課、與教師集體備課更是常態(tài)。從2014年起實施的本科教學(xué)教師激勵計劃，讓眾多知名學(xué)者、骨干教授在本科專業(yè)課程教學(xué)和改革中當(dāng)上了“領(lǐng)頭雁”，加上大力實施的全員全覆蓋分類培訓(xùn)體系，上海高校“課程思政”建設(shè)不斷有效推進(jìn)。華東師范大學(xué)創(chuàng)新的《形勢與政策》課，全程由兩院院士、黨委書記、校長及各學(xué)院知名教授聯(lián)袂講授，為學(xué)生解讀當(dāng)代中國的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的熱點問題，以扎實的學(xué)術(shù)功底和理論水平，助力青年學(xué)子養(yǎng)成“四個自信”。

　　從2005年提升思政課教學(xué)規(guī)范、質(zhì)量水平開始，到2008年搭建“4+1”思政課程體系，再到2014年啟動教育綜合改革，目前，上海高校已形成以思政必修課為核心、數(shù)十門 “中國系列”思政選修課為骨干、500門綜合素養(yǎng)課為支撐、1000余門專業(yè)課為輻射的“課程思政”同心圓，思政教育的“上海體系”日漸成熟成型。