八成受訪大學生喜歡有創(chuàng)意的錄取通知書

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準大學生們已經陸續(xù)收到了大學錄取通知書。近年來，大學錄取通知書的“顏值”越來越高。在大學生心中，大學錄取通知書的設計重要嗎？他們期待的大學錄取通知書是什么樣的？

上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2003名大學生進行的一項調查顯示，78.2%的受訪大學生看重大學錄取通知書的設計，80.1%的受訪大學生喜歡有創(chuàng)意的大學錄取通知書，80.2%的受訪大學生認為大學在錄取通知書上的用心會增加學生對學校的認可度，64.8%的受訪大學生認為有創(chuàng)意的大學錄取通知書能夠傳播獨特的校園文化。

參與本次調查的受訪者中，89.0%是在校大學生，11.0%是準大學生。

80.1%受訪大學生喜歡有創(chuàng)意的大學錄取通知書

浙江某大學準研究生何青（化名）正在等待自己的錄取通知書。“我本科時收到的大學錄取通知書很單調，沒什么驚喜。這次我希望收到有創(chuàng)意的錄取通知書，在材質、圖標、色彩方面讓我眼前一亮”。

浙江某高校大三學生張文米（化名）回憶說，自己當時考上大學以后對大學錄取通知書充滿期待。她喜歡能體現學校文化特色的錄取通知書。“浙江農林大學以農林為主要特色，錄取通知書采取竹材制造的方式，充分體現了學校特色，區(qū)別于一般錄取通知書，給新生以驚喜。”她認為，錄取通知書首頁可以引用歷史文獻的語句，加入大學所在地的介紹，她還希望錄取通知書增加輔導員的聯系方式、學校的地圖及風景圖片等。

中國人民大學輔導員王研（化名）介紹，人大的錄取通知書封面設計很簡潔、很古典。打開磁石封印，“捷報”的字體讓人覺得很雅致，整體設計十分符合人大的特色。“我?guī)У倪@一屆學生在開學時也表示，人大的錄取通知書‘顏值’很高，收到很驚喜，其他學校的同學也都很羨慕”。

調查顯示，80.1%的受訪大學生喜歡有創(chuàng)意的大學錄取通知書，78.2%的受訪大學生認為大學錄取通知書的設計重要。什么樣的錄取通知書最受歡迎？67.1%的受訪大學生選擇了有科技感，如掃描二維碼即可看到虛擬校園，然后是獨具學校特色，蘊含校園文化（61.6%）。51.5%的受訪大學生希望大學錄取通知書有高顏值、設計精美，12.7%的受訪大學生認為大學錄取通知書的“顏值”不重要，簡單樸素即可。

何青希望收到Q版地圖一類的校園簡介，“還希望有相關專業(yè)的歷史介紹、畢業(yè)生去向和就業(yè)率，等等。這樣我可以提前了解學校和專業(yè)情況”。

張文米希望學校可以告訴準大學生在大學可以做哪些事情，推薦幾個適合大學生的學習平臺。

大學生們在收到錄取通知書的同時還希望收到哪些開學禮物？調查顯示，67.7%的受訪大學生希望收到學校文化底蘊、人文精神的介紹，56.9%的受訪大學生希望收到校園地圖等新生指南，其他還有：師兄師姐的聯系方式（44.0%），校長、校友寄語（40.6%），校訓、院訓（26.2%），學校相關周邊產品，如信封、信紙等（19.3%）。

64.8%受訪大學生認為有創(chuàng)意的大學錄取通知書能傳播獨特校園文化

調查顯示，80.2%的受訪大學生認為大學在錄取通知書上的用心會增加學生對學校的認可度。具體來說，64.8%的受訪大學生認為有創(chuàng)意的大學錄取通知書能夠傳播獨特的校園文化，61.4%的受訪大學生認為這樣的錄取通知書能給學生帶來驚喜，增加學生對學校的好感，50.0%的受訪大學生認為這樣的錄取通知書標新立異，提高學校知名度，41.2%的受訪大學生認為能體現學校的親和力，26.8%的受訪大學生認為能提升學校形象，吸引生源。

何青認為，錄取通知書的“樣貌”會影響準大學生對大學的第一印象。“收到錄取通知書，很多同學都拍下來發(fā)朋友圈，這也會吸引正在備考的學弟學妹的目光，甚至還會影響有些人的報考選擇。最近我在微博上看到清華大學的錄取通知書，設計獨特，引來不少人的羨慕”。

張文米認為，一份有創(chuàng)意的錄取通知書體現了學校的用心和對新生的重視，說明學校善于洞察學生的想法，在接下來與學生的接觸中也會充分聽取學生的合理建議，還能給新生一個關于學校的印象：學校是一個有活力、有創(chuàng)意的地方，在大學可以實現未來發(fā)展的多種可能。

王研認為，學生看重的不只是錄取通知書的“顏值”，還有附帶的那一份心意。“也不是說必須要多好看，起碼讓學生拿到的時候能有‘學校很用心’的感覺”。她認為，有創(chuàng)意的錄取通知書會讓人感覺學校在盡很大的誠意歡迎學生，學生也會對學校產生好感。

她表示，錄取通知書會影響學生對學校的印象。學生看到錄取通知書的第一眼，會對這個學校產生典雅、活潑、莊重、嚴肅等的印象，幫助學生了解校園文化。“還有就是，錄取通知書內一些附帶的指南，在一定程度上消除了學生剛進入大學的迷茫，也能幫助學生更好地融入大學生活”。（中國青年報·中青在線記者 杜園春 實習生 顧凌文）