第二實驗小學(xué)開展思想道德建設(shè) 促進(jìn)“十城聯(lián)創(chuàng)”

本報訊 （記者 張 朝）近日，市“十城聯(lián)創(chuàng)”工作集中采訪活動小組走進(jìn)市第二實驗小學(xué)。校園里朗朗讀書聲悅耳動聽，環(huán)境干凈整潔，成排綠樹隨風(fēng)搖曳。“德育為首、育人為本、以德馭教、全面發(fā)展”辦學(xué)思想的大字張貼在教學(xué)樓上，赫然醒目。學(xué)校設(shè)置了核心價值觀宣傳牌和大型顯示屏及公益廣告牌。操場周邊是“圖說我們的價值觀”宣傳欄，處室、年級組、班級門口均張貼有道德修養(yǎng)內(nèi)容的公益畫。學(xué)校是美麗的花園、書香的學(xué)園、文明的樂園、溫馨的家園。

據(jù)介紹，在“十城聯(lián)”創(chuàng)活動中，該校深入開展道德實踐活動，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作。圍繞創(chuàng)建工作要求，在廣大師生中開展了豐富多彩的道德實踐活動。如清明祭英烈活動、爭做美德少年活動、童心向黨歌詠比賽等。同時，開展愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動“三愛”主題教育活動。在傳承中華文化經(jīng)典系列活動中，編纂了校本教材《經(jīng)典誦讀》讀本，開展師生共同誦讀經(jīng)典及“日行一善、周明一禮、月養(yǎng)一習(xí)、向不文明告別、小手拉大手”等活動。開展孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等主題教育活動。為提升師生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)文明校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校每季度都會圍繞不同的主題開展道德講堂活動。

馬春霞是一位從一年級跟班教學(xué)到六年級的班主任老師。她大膽進(jìn)行德育教育實踐，六年當(dāng)中一直把以德育人貫穿于教學(xué)主線。為了發(fā)揮以德育人的最大化，她把育人與社會實踐活動結(jié)合起來，踐行知行合一的理念。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和培養(yǎng)目標(biāo)，在低年級段進(jìn)行了以養(yǎng)成教育為主題的啟程教育；在中年級段開展了“我的榜樣我尋訪、我的崗位我負(fù)責(zé)、我的活動我做主”系列活動以及“科技館里講科學(xué)、博物館里話歷史”等為內(nèi)容的揚帆教育；在高年級段進(jìn)行了以成長、感恩為主題的遠(yuǎn)航教育，開展了“小眼睛看世界、小嘴巴議政事、小公民提建議”活動。從啟程、到揚帆、再到遠(yuǎn)航，孩子們擁有了善良品質(zhì)、積極態(tài)度、獨立意識，并逐步學(xué)會了主動關(guān)愛他人、勇敢承擔(dān)責(zé)任。 

該校積極開展了踐行社會主義核心價值觀、學(xué)雷鋒、文明交通志愿服務(wù)、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)等活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、雛鷹廣播站、道德講堂等平臺，開展理想信念教育，使廣大師生自覺以高尚的道德規(guī)范進(jìn)行自我管理、自主發(fā)展。同時，注重對師生日常行為監(jiān)督，以規(guī)范的文明行為提升學(xué)校的文明建設(shè)層次，為文明校園的創(chuàng)建打下堅實的基礎(chǔ)。

扎實開展健康教育，提升學(xué)生健康素質(zhì)。該校一直把健康教育列入教學(xué)計劃，開課率、學(xué)生的健康知識知曉率、健康行為形成率均達(dá)到滿意的效果。同時，還經(jīng)常通過櫥窗、黑板報和校園廣播等平臺宣傳普及健康知識，提高學(xué)生自我保護意識?？茖W(xué)設(shè)置體育課程，切實落實《國家學(xué)生優(yōu)質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展陽光大課間活動，確保學(xué)生每天在校體育活動時間在1小時以上。在心理健康教育方面，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化的心理咨詢室，建立健全了心理咨詢制度和檔案管理制度，配備了專職和兼職輔導(dǎo)師，堅持開展對學(xué)生的心理咨詢與輔導(dǎo)，有力地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長。

學(xué)校負(fù)責(zé)人說，作為省級文明單位，本校自覺增強“四個意識”，全面落實創(chuàng)建工作各項要求，積極營造氛圍、大力宣傳教育，不斷強化師生的創(chuàng)建意識。我們將以更加高昂的斗志、堅定的信心、百倍的努力，繼續(xù)做好未成年人思想道德建設(shè)和日常教學(xué)工作，辦好讓人民滿意的學(xué)校，積極為我市“十城聯(lián)創(chuàng)”作出更大的貢獻(xiàn)。