2018年全國(guó)8套高考作文題 至少3套貼近時(shí)代熱點(diǎn)

　　6月7日上午，北京市101中學(xué)考點(diǎn)，考生與母親擊掌后笑著進(jìn)考場(chǎng)。新京報(bào)實(shí)習(xí)生 陳婉婷 攝

　　高考首日結(jié)束，備受關(guān)注的高考作文題目也出爐。據(jù)記者不完全統(tǒng)計(jì)，2018年全國(guó)8套作文題中，至少有3套與時(shí)代熱點(diǎn)相關(guān)，具有鮮明的時(shí)代感。

　　數(shù)據(jù)

　　全國(guó)至少3套與時(shí)代熱點(diǎn)相關(guān)

　　今年全國(guó)語(yǔ)文試卷作文題為8套共有9道作文題，其中3道由教育部考試中心命制，6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省份命制。教育部新聞辦表示，今年的試題以材料作文為主，總體上以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動(dòng)的形式，直接而策略地反映時(shí)代主題，正面而巧妙地傳遞價(jià)值觀念。

　　記者發(fā)現(xiàn)，8套作文題中至少有3套與時(shí)代熱點(diǎn)相關(guān)。北京高考的兩個(gè)大作文題目為議論文“新時(shí)代新青年——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”和記敘文“綠水青山圖”。北京市教委基教研專(zhuān)家認(rèn)為，這對(duì)語(yǔ)文教學(xué)在把握立德樹(shù)人的總體方向上，具有強(qiáng)烈的導(dǎo)向作用。“這樣的作文，鮮明地體現(xiàn)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀在育人上的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生把自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)、時(shí)代結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。”

　　除了北京，全國(guó)I卷的材料羅列了2000年以來(lái)我國(guó)部分重要事件，稱(chēng)“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。”要求據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。全國(guó)III卷給的三段材料中第二段也提到了“綠水青山也是金山銀山”，關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。

　　背景

　　近年“時(shí)代感”作文題數(shù)量漸增

　　作文題目體現(xiàn)時(shí)代感并不是今年才有的特點(diǎn)。據(jù)記者不完全統(tǒng)計(jì)，2006年開(kāi)始，體現(xiàn)時(shí)代感的時(shí)政熱點(diǎn)在語(yǔ)文作文題中逐漸增多。比如，2006年北京卷“北京的符號(hào)”，2008年全國(guó)卷I的“汶川地震”，2011年全國(guó)卷（新課標(biāo)）“中國(guó)崛起的特點(diǎn)”，2014年廣東卷“膠片與數(shù)碼時(shí)代”，2016年全國(guó)卷III“創(chuàng)業(yè)故事”等，2017年全國(guó)卷I“老外眼中的中國(guó)關(guān)鍵詞”等，都體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代感。

　　學(xué)而思網(wǎng)校初高語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)石雪峰認(rèn)為，北京卷和全國(guó)卷的命題都有固定的變化特質(zhì)，首先，從命題形式上，都經(jīng)歷了“材料作文”到“時(shí)評(píng)類(lèi)作文”到“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”作文的變化，其中北京卷走在時(shí)代前沿，如2014年的“老規(guī)矩”到2015年的“假如我與心中的英雄生活一天”“深入靈魂的熱愛(ài)”，首創(chuàng)大作文中兩個(gè)主題并且有明確文體要求的命題形式。從作文主題上來(lái)說(shuō)，主題從“道德重構(gòu)”如“隱形的翅膀”，到文化構(gòu)建如“深入靈魂的熱愛(ài)”，再到“意志表達(dá)”，充分符合“為國(guó)選材”的要求，始終走在社會(huì)風(fēng)向的前沿。

　　他介紹，全國(guó)卷的命題從過(guò)去的限制過(guò)死的特點(diǎn)發(fā)展到現(xiàn)在自由發(fā)揮的特征，具有限定性和開(kāi)放性雙重特質(zhì)，如2017年用2-3個(gè)關(guān)鍵詞向外國(guó)青年介紹中國(guó)，鼓勵(lì)學(xué)生在一定規(guī)范內(nèi)創(chuàng)新表達(dá)。

　　“總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是全國(guó)卷還是北京卷，都是時(shí)代的產(chǎn)物，無(wú)論是命題形式的變化還是主題的表達(dá)，都充分反映了進(jìn)步性和開(kāi)放性的特征。不過(guò)對(duì)考生也提出了新的要求，關(guān)注現(xiàn)實(shí)、注重個(gè)性是現(xiàn)在高考對(duì)考生提出的新要求。”石雪峰表示。

　　■ 聲音

　　環(huán)保專(zhuān)家彭應(yīng)登：這個(gè)作文題目十分應(yīng)景，具有鮮明的新時(shí)代特征。新時(shí)代的生態(tài)文明思想，也是習(xí)近平思想的重要組成部分。高考作文以生態(tài)文明的思想命題，有助于將生態(tài)文明觀滲透到青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中?；谶@種綠色發(fā)展觀，也有利于青少年和下一代樹(shù)立生態(tài)文明的基本思想和理念。如果我來(lái)寫(xiě)的話，我會(huì)寫(xiě)：年輕的一代，首先要秉承正確的生態(tài)文明理念，在這個(gè)基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)其他的人文知識(shí)。就是說(shuō)，首先要有一個(gè)正確的生態(tài)觀。之前我們或許走過(guò)很多彎路，我們年輕的一代，是國(guó)家的棟梁，所以他們更要盡早樹(shù)立正確的生態(tài)文明理念，從而影響和引導(dǎo)整個(gè)民族。

　　順義區(qū)教育研究和教師研修中心特級(jí)教師劉德水：從北京的作文題目看，它給學(xué)生寫(xiě)作留下了非常大的發(fā)揮空間，包括對(duì)生活的認(rèn)識(shí)理解、感受都可以展示，題目只是一個(gè)視角和切入點(diǎn)。可以看到，現(xiàn)在全國(guó)的各套試卷都不同程度地體現(xiàn)了時(shí)代特色和鮮明的價(jià)值觀導(dǎo)向，進(jìn)入新時(shí)代，這是大家共同感受到時(shí)代脈搏，是共同的認(rèn)識(shí)。

　　北京二中特級(jí)教師范錦榮：讓學(xué)生多了解時(shí)代，接觸社會(huì)不能太功利，不是為考試服務(wù)，而是潛移默化的影響。比如平時(shí)學(xué)生回家會(huì)看新聞、上網(wǎng)了解國(guó)內(nèi)外大事，鼓勵(lì)他們參與社會(huì)討論。從學(xué)校教育來(lái)看，也會(huì)從多方面給學(xué)生引導(dǎo)，比如春天游學(xué)，邀請(qǐng)各行各業(yè)名人進(jìn)校園等。學(xué)校教育應(yīng)該是開(kāi)放的、全方位的，不應(yīng)該將學(xué)生隔離在封閉空間當(dāng)中。

　　學(xué)而思網(wǎng)校高考研究中心鄭會(huì)英：全國(guó)III卷的作文材料用三個(gè)標(biāo)語(yǔ)詮釋了改革開(kāi)放40周年的全過(guò)程，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到環(huán)境保護(hù)，再到大國(guó)崛起。建議在寫(xiě)作時(shí)要體現(xiàn)一種大局觀。同時(shí)，對(duì)于想要提高作文水平的同學(xué)，首先平時(shí)要多看書(shū)積累素材，比如余秋雨的《千年一嘆》、梁衡的《把欄桿拍遍》，還有就是鍛煉思維，比如魯迅的雜文，《失控》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這些書(shū)都不錯(cuò)。