高考來臨之際海外學(xué)子的心里話
摘要: 朱軍蒙在參加高考后,也收到了華盛頓大學(xué)的錄取通知書,由此開啟了自己的留學(xué)生涯。圖為2016年5月,朱軍蒙本科即將畢業(yè)時(shí)在圖書館留影?! ⌒聦W(xué)期伊始,美國(guó)紐約州立賓
朱軍蒙在參加高考后,也收到了華盛頓大學(xué)的錄取通知書,由此開啟了自己的留學(xué)生涯。圖為2016年5月,朱軍蒙本科即將畢業(yè)時(shí)在圖書館留影。
新學(xué)期伊始,美國(guó)紐約州立賓漢姆頓大學(xué)舉辦了一系列歡迎新生的活動(dòng)。圖為劉聰參加在學(xué)校禮堂舉辦的午餐會(huì)。她身旁是學(xué)校的吉祥物。
高考是人生
不斷前行的重要節(jié)點(diǎn)
高考是國(guó)內(nèi)考生考入大學(xué)的必經(jīng)之路;同時(shí),高考也提供了翹望未來留學(xué)深造的機(jī)會(huì)。
胡輝君,曾就讀于西華大學(xué)。讀研二時(shí),獲得了國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)資格,現(xiàn)在匈牙利布達(dá)佩斯考文紐斯大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。她說:“雖然隨著自費(fèi)留學(xué)渠道的暢通,高考已不再是到海外學(xué)習(xí)的唯一路徑,但它仍是一個(gè)重要的通往留學(xué)的平臺(tái)。我參加的公派項(xiàng)目就是西華大學(xué)提供的。而且據(jù)我所知,很多類似的項(xiàng)目只接受中國(guó)高校推薦的人選而不接受個(gè)人申請(qǐng)。另外,越來越多的國(guó)外高校在選擇學(xué)生時(shí),會(huì)參考高考成績(jī)。我經(jīng)歷了高考、保研和跨專業(yè)考研,每一階段都讓我成長(zhǎng)很多。有這些經(jīng)歷的錘煉和鋪墊,現(xiàn)在的我更容易融入紛繁的世界中。”
李炯是由四川大學(xué)派到匈牙利佩奇大學(xué)的交換生。她說:“高考的成績(jī)會(huì)決定你能去國(guó)內(nèi)的哪所大學(xué)上學(xué)。在你日后申請(qǐng)國(guó)外研究生時(shí),不同的大學(xué)會(huì)提供不同的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是申請(qǐng)國(guó)外研究生時(shí)最有利的一塊敲門磚。此外,我也認(rèn)為,備戰(zhàn)高考所用到的知識(shí),為國(guó)外進(jìn)一步的學(xué)習(xí)起到了鋪墊作用。”
學(xué)子憶高考
也曾痛并快樂過
對(duì)于每一個(gè)參加過高考的人來說,備戰(zhàn)高考的歲月盡管枯燥、煎熬,但都是難忘的,海外學(xué)子也不例外。
劉聰現(xiàn)在在美國(guó)紐約州立賓漢姆頓大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。她說:“我這個(gè)學(xué)期里有一門課,需要準(zhǔn)備一場(chǎng)自命題演講。于是,我選擇了至今對(duì)我人生意義最為重大的‘高考’作為主題。在備考的那幾年里,有那么一群年輕人,為著夢(mèng)想并肩奮斗,一起笑、一起哭、一起熬夜做題、一起對(duì)抗瞌睡。雖然在當(dāng)時(shí)看來,高考的備考過程可以用‘非常痛苦’來形容,但現(xiàn)在回想起來,那段時(shí)光已經(jīng)沒有了苦澀,而是充滿了積極向上的力量。”
備戰(zhàn)高考,也是激發(fā)潛力、不斷超越自我的過程。
李炯在回憶起高考時(shí)這樣說道:“作為一名理科生,物理是我的弱項(xiàng)。但理科綜合試題中物理占的比重最大。我別無(wú)選擇,只能迎難而上,用了大量的時(shí)間梳理基礎(chǔ)知識(shí),不放過每一個(gè)模糊點(diǎn),反復(fù)做題。當(dāng)我的成績(jī)?nèi)〉昧孙w躍性進(jìn)步時(shí),有一種由衷的感悟:原來,努力真能達(dá)到目標(biāo)。”
閆晗,就讀于中國(guó)人民大學(xué),現(xiàn)在美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校做交換生。她說:“高考前最后一次模擬考試,我沒能做完試題。那段時(shí)間我的情緒正處在低谷,中午回家的路上,我推著自行車,眼淚止不住地往下流。然而還有一周就高考了,哪有功夫萎靡不振?我沒有放棄努力,堅(jiān)持完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。結(jié)果高考成績(jī)很理想。當(dāng)看到高考成績(jī)的那一刻,我知道我的努力沒有白費(fèi)。”
對(duì)于學(xué)子來說,備戰(zhàn)高考,即便經(jīng)歷過迷茫、痛苦和掙扎,但恰恰是這個(gè)過程的洗禮,塑造了他們面對(duì)未來時(shí)的勇氣和性格。
學(xué)子建言
平穩(wěn)心態(tài)應(yīng)對(duì)高考
如果將高考比喻成賽場(chǎng),那勝負(fù)皆為常態(tài)。所以,經(jīng)歷過高考的海外學(xué)子給出的建議是:應(yīng)保持心態(tài)平穩(wěn),不受干擾地完成每一道試題。
李炯回憶起自己在高考第一天遇到的“小插曲”,說:“考試的第一天早上,我迷迷糊糊地騎車去考場(chǎng)。路上一走神,撞上了一輛逆行的三輪車。我顧不上檢查自己有沒有受傷、也顧不上和對(duì)方爭(zhēng)辯對(duì)錯(cuò),滿腦子只有一個(gè)想法:努力了這么久不能在這兒掉鏈子。于是我立刻拍拍屁股站起來往考場(chǎng)趕,幸好最后什么都沒耽誤。”
朱軍蒙在美國(guó)華盛頓大學(xué)攻讀博士學(xué)位。她的經(jīng)驗(yàn)是:“一旦開始考試,專注于試卷本身就足夠了,把試卷當(dāng)成一塊畫板,要在上面描繪的就是我已經(jīng)準(zhǔn)備好的答案。”
高考培養(yǎng)了許多學(xué)子面對(duì)失利時(shí)的積極心態(tài)。曹嘉誠(chéng),現(xiàn)于美國(guó)康奈爾大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。他說:“希望考生們不要有心理包袱。高考不是結(jié)束,而是開始;高考成績(jī)對(duì)考生而言,無(wú)論好壞都是一筆財(cái)富。第一次高考發(fā)揮失常之后,我坦然接受了結(jié)果,決定復(fù)讀。第二年,我考上了中國(guó)人民大學(xué)。未來是充滿多種可能性的,所以不要輕易灰心喪氣。失敗不過是讓你換條路,或者換個(gè)方式經(jīng)歷不同的風(fēng)景而已。”
海外學(xué)子
對(duì)考生的高考祝愿
2018年6月7日,一年一度、牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的高考到來了,曾經(jīng)歷過高考的海外學(xué)子紛紛為國(guó)內(nèi)考生送上了祝福。
朱軍蒙說:“高考是每個(gè)高中生都要經(jīng)歷的磨煉。它不僅是考生進(jìn)入下一個(gè)人生階段的大門,更是人生中一次竭盡全力的經(jīng)歷。不論高考還是人生,希望考生們能踏實(shí)筑夢(mèng)、美夢(mèng)成真。”
劉聰說:“直到現(xiàn)在,聽到‘高考’二字,我心里仍會(huì)有種特殊的感覺,讓我既緊張又懷念。對(duì)高中生來說,考完最后一門,這段艱苦的歲月就要畫上句號(hào),下一段色彩斑斕的生活即將開啟。有人說,我們所度過的每一個(gè)日常也許就是連續(xù)發(fā)生的奇跡。所以,考生們,不要緊張!祝福你們都能考出自己理想的成績(jī)!”
李炯說:“高考不是人生的最終考核,而是一次展望未來的機(jī)會(huì)。愿寒窗苦讀十余載的學(xué)子們都能考出自己滿意的分?jǐn)?shù),開啟一段新的人生。”
同在匈牙利佩奇大學(xué)的劉貝爾說:“高考對(duì)我來說就是一場(chǎng)大考試而已。希望考生們放平心態(tài),平穩(wěn)度過。我用兩句打油詩(shī)來描繪考試的這兩天:學(xué)問本歸生平事,兩日四搏人自祥。”
曹嘉誠(chéng)說:“我認(rèn)為高考對(duì)于考生來講,是人生第一次大型的綜合考試。祝愿考生們能在暴風(fēng)雨中翩翩起舞。”(李曉奇)
責(zé)任編輯:yss
(原標(biāo)題:人民日?qǐng)?bào)海外版)
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