“國旗護(hù)衛(wèi)隊”升起五星紅旗
摘要： 傳播國旗文化弘揚(yáng)民族精神“國旗護(hù)衛(wèi)隊”升起五星紅旗讓駐馬店第二實驗小學(xué)師生感受升國旗的莊嚴(yán)、肅穆□周刊記者 張龍 文/圖當(dāng)莊嚴(yán)的國歌響起，鮮艷的五星紅旗
傳播國旗文化弘揚(yáng)民族精神
“國旗護(hù)衛(wèi)隊”升起五星紅旗
讓駐馬店第二實驗小學(xué)師生感受升國旗的莊嚴(yán)、肅穆
□周刊記者 張龍 文/圖
當(dāng)莊嚴(yán)的國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們不禁心潮澎湃、熱血沸騰。我驕傲，我是中國人！我自豪，我愛中國！日前，這莊嚴(yán)神圣的一幕就在駐馬店第二實驗小學(xué)校園上演。
“國旗護(hù)衛(wèi)隊”向師生們展示了升國旗儀式。
從國旗護(hù)衛(wèi)隊退伍的軍人走進(jìn)駐馬店第二實驗小學(xué)，讓師生領(lǐng)略了英姿颯爽的國旗護(hù)衛(wèi)隊?wèi)?zhàn)士的風(fēng)采。他們邁著矯健的步伐走來，隨著一聲“立正”，護(hù)衛(wèi)隊在旗桿旁停了下來。國旗冉冉升起時，他們齊刷刷地敬禮，注視著緩緩上升的國旗。他們演繹的國旗尊嚴(yán)與軍人風(fēng)采，讓在場師生感受到了升國旗的莊嚴(yán)、肅穆。
“國旗護(hù)衛(wèi)隊”邁著矯健的步伐走來。
原來，這是來自國旗護(hù)衛(wèi)隊的退伍軍人組成的國旗文化義務(wù)宣講團(tuán)，讓國旗文化走進(jìn)校園，走近學(xué)生，讓師生進(jìn)行一次心靈的洗禮。國旗護(hù)衛(wèi)隊的退伍軍人還為師生們講解了國旗的由來和意義，讓師生們對國旗有了更深刻的了解和認(rèn)識。
責(zé)任編輯：wtt
(原標(biāo)題：駐馬店網(wǎng))
查看心情排行你看到此篇文章的感受是：
點(diǎn)贊
高興
羨慕
憤怒
震驚
難過
流淚
無奈
槍稿
標(biāo)題黨
版權(quán)聲明：
1.凡本網(wǎng)注明“來源：駐馬店網(wǎng)”的所有作品，均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品，未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人，不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日報報業(yè)集團(tuán)法律顧問單位：上海市匯業(yè)（武漢）律師事務(wù)所
首席法律顧問：馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非駐馬店網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其他媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實性負(fù)責(zé)。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團(tuán)體從本網(wǎng)下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”，并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任，否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品，請與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們會及時修改或刪除。
豫公網(wǎng)安備 41170202000005號