陪讀大軍 助力孩子的大學(xué)夢(mèng)

□晚報(bào)記者 高琳琳 文/圖

在市解放大道西段，與駐馬店市第一高級(jí)中學(xué)西校區(qū)一路之隔的驛城區(qū)橡林街道劉莊社區(qū)，駐扎著一支“陪讀大軍”。他們白天買(mǎi)菜、做飯，夜晚在燈下陪伴孩子學(xué)習(xí)，閑暇時(shí)在一起聊聊孩子。

這一切會(huì)隨著6月上旬的高考結(jié)束而結(jié)束。但一撥走了，又一撥會(huì)再來(lái)。

家長(zhǎng)送患病的孩子上學(xué)。

小屋常飄香

盧心芝是“陪讀大軍”中的一員。

5月26日一大早，她就騎著三輪車(chē)來(lái)到駐馬店大華市場(chǎng)，買(mǎi)了一些新鮮的魚(yú)蝦，準(zhǔn)備給女兒改善一下伙食。

還有10天就要高考了，盧心芝心里有些緊張，但她不想給女兒太多壓力，只想陪著孩子度過(guò)人生中最重要的階段。

這是盧心芝在市區(qū)租的第三個(gè)“家”，一室一廳一廚一衛(wèi)的套房住著母女倆。

每天清晨，女兒一起床，就會(huì)聞到陣陣香味。盧心芝已經(jīng)為女兒準(zhǔn)備好了早餐。對(duì)“陪讀大軍”而言，一天的生活基本上都是從這個(gè)時(shí)間開(kāi)始的。早餐做好端上桌，她喊女兒起床吃飯。吃過(guò)早飯，她就騎著三輪車(chē)送女兒去學(xué)校。一直看著女兒進(jìn)了教室，盧心芝才放心離開(kāi)，開(kāi)始想中午做什么飯、準(zhǔn)備什么食材。

今年53歲的盧心芝來(lái)自汝南縣。她的女兒在市第一高級(jí)中學(xué)讀高三。因?yàn)榕畠簭男』加熊浌遣?，身高只?.15米，行動(dòng)不便，從女兒上小學(xué)起，盧心芝就一直陪伴著，甚至準(zhǔn)備陪女兒讀完大學(xué)。

“女兒除了身體有殘疾外，其他都很健康，性格也開(kāi)朗。”盧心芝告訴記者，女兒在學(xué)習(xí)上從沒(méi)讓她操過(guò)心，而且面對(duì)自己的身體缺陷也十分樂(lè)觀，目前學(xué)習(xí)成績(jī)排在年級(jí)前20名。

“中午各家各戶都關(guān)著門(mén)，有飯菜香味飄出來(lái)的住的大都是陪讀的家長(zhǎng)。”盧心芝有時(shí)候路過(guò)別人家門(mén)口，也會(huì)串串門(mén)感受一下人家鍋碗瓢勺的熱鬧。有時(shí)候，他們這些陪讀家長(zhǎng)也會(huì)聚在一起，討論一下怎么給孩子做更可口的飯菜。

忠實(shí)的陪讀者

和盧心芝不同，市民楊珂陪讀是因?yàn)閮鹤泳妥x的學(xué)校離家太遠(yuǎn)。為了方便照顧兒子，她和丈夫三年前在兒子學(xué)校附近租房居住，把自家的房屋租了出去。

“在樓道里經(jīng)常遇到一些陪讀的家長(zhǎng)，有的孩子上初中，有的在讀高中，有的即將參加高考。大家的心情和目的都一樣，為孩子上學(xué)提供便利，讓孩子集中精力去學(xué)習(xí)。”楊珂笑著說(shuō)，陪讀無(wú)非就是把家從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，每天的生活其實(shí)都一樣。

自從陪讀之后，楊珂感覺(jué)到，她和兒子在家中的地位直線上升，因?yàn)榕阕x的和讀書(shū)的都“肩負(fù)”著高考的使命。

楊珂對(duì)租房有一條原則，那就是必須安全、安靜、干凈。她說(shuō)，作為父母，他們希望讓孩子獲得更好的教育資源，將來(lái)考上好大學(xué)。社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求越來(lái)越高，迫使學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)分奪秒。只要有利于孩子的學(xué)習(xí)，房租多少都無(wú)所謂。

“孩子大了，說(shuō)多說(shuō)少都不合適，現(xiàn)在處于敏感期，我盡量把心態(tài)放平，以免給孩子造成太大壓力。”楊珂說(shuō)，每天她都會(huì)陪兒子到深夜，看著兒子洗漱之后才休息。兒子在一旁學(xué)習(xí)，她就繡十字繡打發(fā)時(shí)間，沒(méi)想到這幾年也有不少成績(jī)，許多親友家掛的作品都出自她的一雙巧手。

兒子的房間里，書(shū)本擺得比較亂，但楊珂不會(huì)幫忙整理，甚至她很少進(jìn)兒子房間。因?yàn)橛袔状嗡?ldquo;勤快”之后反而讓兒子不滿。

楊珂所在的陪讀圈并不是所有家長(zhǎng)都像她這樣，一些陪讀家長(zhǎng)氣哭孩子或者被孩子氣哭的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。為了孩子，許多家長(zhǎng)都選擇了忍耐。他們是孩子最忠實(shí)的陪讀者。

孩子對(duì)陪讀看法不一

“子女承載著父母與家庭的希望，壓力可想而知。父母心甘情愿地包攬一切家務(wù)，陪伴在我們身邊，我們應(yīng)該珍惜。”高三學(xué)生姜海昕告訴記者，她的家在確山縣，之前在市區(qū)上高中都是她一個(gè)人。今年初她不慎摔傷了身體，母親這才從確山趕來(lái)陪她在校外租房居住。每天能吃到熱乎的飯菜，衣服有人洗，夜晚有人陪，她感到十分幸福。

記者采訪中，部分學(xué)生認(rèn)為，有父母陪讀，每天可以吃好三餐，按時(shí)休息，省去了生活上的瑣碎事務(wù)。而且節(jié)假日不用往返于家和學(xué)校之間，減少了來(lái)回坐車(chē)帶來(lái)的疲勞，有利于他們集中精力學(xué)習(xí)。但是大多數(shù)學(xué)生的心聲是父母管得太嚴(yán)，有時(shí)候過(guò)度的保護(hù)無(wú)形中讓他們產(chǎn)生很大的壓力。

“我一直想住校過(guò)集體生活，和同學(xué)們?cè)谝黄馃狒[、自由。不想時(shí)時(shí)刻刻受到父母的監(jiān)督，在學(xué)校有班主任監(jiān)督就夠了。” 學(xué)生王強(qiáng)性格外向，生活獨(dú)立。他說(shuō)，自己不喜歡過(guò)度依賴(lài)父母，也不想過(guò)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。而且父母陪讀也會(huì)增加家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，他不想讓父母太辛苦。

新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪表示，有些父母為了陪讀，甚至舉家搬遷，照顧孩子的飲食起居。殊不知，他們的這種做法，是在把孩子變成一種殘疾，一種思想上、人格上的殘疾。

老師：陪讀要因人而異

隨著高考的臨近，很多家長(zhǎng)在學(xué)校附近租房陪讀。

至于陪讀是否有必要，記者采訪了市第一高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)主任郭相寬。郭相寬認(rèn)為，陪讀有利有弊，要依據(jù)學(xué)生的自身情況，不可盲目跟風(fēng)。

“陪讀對(duì)一些家庭條件良好、家長(zhǎng)又很清閑的家庭來(lái)說(shuō)，可以有效監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，給孩子提供較好的衣食條件，讓孩子有更多的時(shí)間投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以增進(jìn)親子關(guān)系，避免孩子的緊張與焦慮情緒，有利于高考。”郭相寬說(shuō)。

郭相寬說(shuō)，他們學(xué)校的一位家長(zhǎng)跟老師們分享了她的陪讀經(jīng)歷：去年她兒子上高三之前她辭去了工作，在學(xué)校附近租了一套三居室的房子，每月1200元，再加上水電及其他，一年花兩萬(wàn)多元錢(qián)。每天她按時(shí)做飯，陪孩子學(xué)習(xí)，周末陪孩子休閑一下，雖然辛苦，但和孩子的前途比起來(lái)不算什么。孩子非常用功，去年考上了中南財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在想起來(lái)，也算是一段美好的回憶。

郭相寬說(shuō)，并不是每個(gè)家庭都有這樣的條件，也不是每個(gè)學(xué)生都樂(lè)于接受家長(zhǎng)的這份好意。學(xué)校經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高三年級(jí)只有兩成的學(xué)生愿意讓家長(zhǎng)陪讀。一些學(xué)生表示，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，知道該怎么做，不需要家長(zhǎng)陪讀。況且家中條件并不是很好，讓父母辭掉工作陪自己，壓力會(huì)更大，也會(huì)影響自由發(fā)揮。

“陪讀會(huì)增加家庭開(kāi)支，給孩子帶來(lái)另一種壓力，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，不利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。”郭相寬認(rèn)為，家長(zhǎng)在決定陪讀之前應(yīng)先跟孩子溝通，尊重孩子的選擇。另外，在陪讀的過(guò)程中，家長(zhǎng)也不能大包大攬，一切代辦，要注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，尤其是人格上的獨(dú)立性，否則會(huì)適得其反。