浙江金融職業(yè)學(xué)院“愛(ài)生節(jié)”持續(xù)十年關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　“5·23”，諧音“吾愛(ài)生”。這天是浙江金融職業(yè)學(xué)院的“愛(ài)生節(jié)”，至今已堅(jiān)持了10年。

　　“最初是由于學(xué)校有不少貧困學(xué)生，就是想號(hào)召學(xué)校老師去關(guān)愛(ài)學(xué)生。”2008年，該校時(shí)任黨委書(shū)記李逸凡建議，將每年的5月23日設(shè)為“愛(ài)生節(jié)”。據(jù)悉，這在全國(guó)高校還是首創(chuàng)。

　　在時(shí)任院長(zhǎng)、后轉(zhuǎn)任該校黨委書(shū)記的周建松看來(lái)，設(shè)立“愛(ài)生節(jié)”，是為了發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神、實(shí)踐愛(ài)生理念、推動(dòng)愛(ài)生行動(dòng)。

　　周建松說(shuō)，10年來(lái)，無(wú)論是主要領(lǐng)導(dǎo)更替、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，還是職能部門(mén)負(fù)責(zé)人發(fā)生變化，“愛(ài)生”都是不變的主題。

　　在周建松的印象中，10年來(lái)，每年的5月23日，“（自己）雖然很忙，但絕不出差，也不同意其他老師出差或者缺席”。每年這個(gè)日子，全體老師都要走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)學(xué)生食堂，與學(xué)生面對(duì)面交流，開(kāi)座談會(huì)、談心、聊天，聊生活、學(xué)習(xí)，老師最終要走進(jìn)學(xué)生心里，打開(kāi)學(xué)生的心扉。

　　周建松10年來(lái)與學(xué)生的面對(duì)面交流中，有一次讓他至今記憶猶新。2011年5月12日，周建松從浙江金融職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)轉(zhuǎn)任該校黨委書(shū)記。此前與學(xué)生交流時(shí)，橫幅上寫(xiě)的是“校長(zhǎng)與學(xué)生面對(duì)面”，那年的“愛(ài)生節(jié)”，橫幅上則寫(xiě)著“黨委書(shū)記與學(xué)生面對(duì)面”。

　　座談會(huì)開(kāi)始不久，坐在后排的一個(gè)男生怯生生地站起來(lái)，向周建松發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老師，黨委書(shū)記是干什么的？”

　　周建松愣了一會(huì)兒，沒(méi)想到學(xué)生會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但他下意識(shí)地說(shuō)出了這段話：“過(guò)去在中小學(xué)，你們沒(méi)有黨委書(shū)記這個(gè)概念。現(xiàn)在，你們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母，國(guó)家對(duì)你們非常重視，大學(xué)專門(mén)設(shè)立黨委書(shū)記，以此專門(mén)來(lái)關(guān)心和服務(wù)你們。”

　　“從此以后，這段話就激發(fā)了我，黨委書(shū)記必須把關(guān)心學(xué)生放在第一位。”周建松說(shuō)，自那年以后，他每年在這個(gè)日子寫(xiě)一封致學(xué)生的信，5月23日當(dāng)天早早地掛在校園網(wǎng)上。

　　今年5月23日，周建松寫(xiě)的是《愛(ài)生：我們永遠(yuǎn)的情懷和行動(dòng)——寫(xiě)在愛(ài)生節(jié)十周年之際》。他在信中寫(xiě)道：站在新的歷史時(shí)代，如何認(rèn)識(shí)和理解“愛(ài)生節(jié)”，如何推動(dòng)和實(shí)踐愛(ài)生行動(dòng)，如何詮釋和發(fā)展以生為本，我想說(shuō)，需要的是一種堅(jiān)守和創(chuàng)新。

　　“這種堅(jiān)守和創(chuàng)新，需要‘以生為本’的理念，需要科學(xué)載體支撐。”浙江金融職業(yè)學(xué)院學(xué)工處處長(zhǎng)張鵬超對(duì)“愛(ài)生節(jié)”實(shí)施10周年來(lái)的舉措如數(shù)家珍：開(kāi)展教師走訪寢室活動(dòng)，中層干部先后和省外學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，班主任電話家訪，建造“最舒暢的學(xué)生服務(wù)中心”，訂單招聘等。

　　“這些活動(dòng)為師生零距離接觸創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，為進(jìn)步的學(xué)生提供了平臺(tái)，讓困難的學(xué)生得到了關(guān)愛(ài)，讓全體學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成才；諸多活動(dòng)，進(jìn)一步突出了學(xué)生的主體地位，進(jìn)一步落實(shí)了‘以生為本’的育人理念。”張鵬超說(shuō)。

　　今年的“愛(ài)生節(jié)”還評(píng)選出10名“愛(ài)生楷模”、13名“愛(ài)生先進(jìn)”，在大會(huì)上，讓在校學(xué)生給獲獎(jiǎng)?wù)攉I(xiàn)鮮花，把已退休的、見(jiàn)證過(guò)多次“愛(ài)生節(jié)”的原黨委書(shū)記李逸凡和原校長(zhǎng)盛健請(qǐng)回來(lái)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。同時(shí)，在大會(huì)上頒發(fā)2016～2017年度校外幾家企業(yè)設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　當(dāng)天，該校請(qǐng)回5位畢業(yè)生，讓他們講述在校時(shí)與學(xué)校、與老師關(guān)于“愛(ài)”的故事。2013畢業(yè)后即創(chuàng)業(yè)的李鵬超在杭州開(kāi)了4家少兒鋼琴培訓(xùn)學(xué)校，他記得當(dāng)初孤身一人從河南農(nóng)村背著70多斤重的行李來(lái)到杭州，是學(xué)校給了每位努力向上的學(xué)生以平等機(jī)會(huì)；班主任老師出國(guó)后帶回來(lái)3條巧克力，送給他一條，讓他吃到了世界上最甜的巧克力；是書(shū)記、校長(zhǎng)親臨他的公司，給了他創(chuàng)業(yè)時(shí)的溫暖。

　　“金院（浙江金融職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)稱——記者注）在我心里，是杭州最好的大學(xué)。”李鵬超向與會(huì)者喊道：這里是我的學(xué)校，也是我的家。李鵬超用創(chuàng)業(yè)賺來(lái)的第一桶金給學(xué)校捐了一架鋼琴。

　　“這就是愛(ài)的力量，是在不斷傳遞和循環(huán)強(qiáng)化著的力量。”周建松說(shuō)，這是學(xué)院不竭的生命。