學(xué)子一年志愿服務(wù)380個(gè)小時(shí) 為讓老人開心特地學(xué)口琴
摘要: 劉則進(jìn)帶小朋友們畫畫 劉則進(jìn)給小朋友們講課劉則進(jìn)在少年宮美術(shù)館參與志愿服務(wù) 1年,380個(gè)小時(shí)。這是杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉則進(jìn)一年的志愿服務(wù)時(shí)間,他用這380個(gè)小
劉則進(jìn)帶小朋友們畫畫
劉則進(jìn)給小朋友們講課
劉則進(jìn)在少年宮美術(shù)館參與志愿服務(wù)
1年,380個(gè)小時(shí)。這是杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉則進(jìn)一年的志愿服務(wù)時(shí)間,他用這380個(gè)小時(shí),幫助了無數(shù)人。
劉則進(jìn),是達(dá)利女裝學(xué)院服裝1621班班長,達(dá)利學(xué)工辦輔導(dǎo)員助理,也是達(dá)利芝蘭社副社長。
380小時(shí),相當(dāng)于平均每天一小時(shí),究竟是怎么堅(jiān)持下來的?對于這件事,劉則進(jìn)有自己的座右銘,“志愿服務(wù)是一種生活方式。”
深入偏遠(yuǎn)山區(qū),給孩子們帶去溫暖
剛進(jìn)入大學(xué),劉則進(jìn)就加入了校青年志愿者協(xié)會(huì)。他記得很清楚,第一次參與的活動(dòng),就是為貧困山區(qū)捐衣。從這一場活動(dòng)開始,劉則進(jìn)邁進(jìn)了自己的志愿服務(wù)道路。
“其實(shí),我最初參與到志愿者活動(dòng)是受到高年級學(xué)姐和學(xué)長的影響,想法也比較簡單,就是希望能貢獻(xiàn)自己的一份力量。”劉則進(jìn)說,后來他慢慢在志愿活動(dòng)找到了真正的意義,于是,在老師的鼓勵(lì)和學(xué)姐學(xué)長的引領(lǐng)下,學(xué)校的志愿者活動(dòng)中,越來越多地出現(xiàn)了他的身影。
特別是在“少年宮美術(shù)館”“國際動(dòng)漫節(jié)”“春泥計(jì)劃支教”等志愿活動(dòng)中,劉則進(jìn)結(jié)識(shí)了許多校內(nèi)外志同道合的朋友,在服務(wù)社會(huì)過程中收獲的純真友誼,也成為他堅(jiān)持下去的支柱。
每年參加眾多的志愿服務(wù)活動(dòng),劉則進(jìn)的腦海里總會(huì)保留著很多有意義的片段。
“印象最深的,要數(shù)‘春泥計(jì)劃暑期快樂直通車支教活動(dòng)’。”劉則進(jìn)回憶說,“當(dāng)時(shí)我們進(jìn)入到偏遠(yuǎn)山區(qū),一開始開展活動(dòng)就受挫不小。一是那里艱苦的環(huán)境,二是小孩子們都比較害羞,不是很愿意和我們親近,互動(dòng)性就比較弱。”
雖然有些受挫,但是劉則進(jìn)沒有著急,反而沉下心來想出了一些別出心裁的活動(dòng)——“美麗家園寫生”、“陶泥課程”、“基礎(chǔ)美術(shù)”、“盤子畫”。“這些動(dòng)手課程,把小朋友們的興趣都調(diào)動(dòng)起來了,過程中隊(duì)員們與孩子間有更多的親密交流,使得他們迅速融入活動(dòng)集體中。”劉則進(jìn)說。
漸漸地,一些怯懦的孩子變得開朗,一些急躁的孩子變得溫和,相似的童年經(jīng)歷讓劉則進(jìn)能很容易理解孩子并為他們帶來一道溫暖的陽光。
為了逗老人們開心,特地學(xué)口琴上臺(tái)表演
去年,劉則進(jìn)和其他小伙伴一起參與了第八屆哥哥姐姐志愿者服務(wù)隊(duì)“快樂鄉(xiāng)村直通車”,前往洞橋給當(dāng)?shù)亓羰睾⒆觽冏雠R時(shí)父母。
每天,他們一起去送孩子們放學(xué),一起幫忙做飯。晚上,輔導(dǎo)孩子們做好作業(yè)后,和孩子們一起玩游戲,“這是一個(gè)感恩小游戲,就是讓孩子們說出一天中值得感恩的事和人,小朋友們特別喜歡這個(gè)游戲,它讓小朋友們懂得了什么是感恩,也樂于去記住生活中別人對自己的好。”劉則進(jìn)說。
他的志愿服務(wù)既有服務(wù)小朋友,也有服務(wù)老人。在校志愿服務(wù)協(xié)會(huì)里,他和同學(xué)們一起前往養(yǎng)老院與老人互動(dòng),為了讓老人開心,他還現(xiàn)學(xué)了一曲吹口琴,盡管現(xiàn)場吹得很緊張,但聽到老人們的掌聲,他認(rèn)為很值得。
豐富的志愿者經(jīng)歷也培養(yǎng)了劉則進(jìn)一些良好品質(zhì),同學(xué)和老師眼中的他勤儉節(jié)約、樂于助人,絕不給別人添麻煩。
由于有時(shí)志愿者活動(dòng)會(huì)勸導(dǎo)別人,因此他對自己也有更高的要求。所以,他是班長、輔導(dǎo)員助理,也是達(dá)利芝蘭社副社長。還有“獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及校內(nèi)各種比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),他都積累了厚厚的一打。
平均每天堅(jiān)持一小時(shí)的志愿服務(wù),劉則進(jìn)感悟極深,他覺得,做志愿者,在幫助他人、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí),也在傳遞著愛心、傳播著文明,“其實(shí),大學(xué)生的志愿服務(wù)也是一種文化的回歸與傳承。”劉則進(jìn)說。(記者 阮飛霞 通訊員 周曦)
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(原標(biāo)題:錢江晚報(bào))
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