“有償補(bǔ)課”“高燒”不退
摘要：□唐 華假期對(duì)于學(xué)生來說，本該是休息調(diào)整或者培養(yǎng)課外興趣的時(shí)間。然而近幾年，“有償補(bǔ)課”班正在蠶食著學(xué)生的寶貴假期。其實(shí)，教育部已經(jīng)明確禁止中小學(xué)有償
□唐 華
假期對(duì)于學(xué)生來說，本該是休息調(diào)整或者培養(yǎng)課外興趣的時(shí)間。然而近幾年，“有償補(bǔ)課”班正在蠶食著學(xué)生的寶貴假期。
其實(shí)，教育部已經(jīng)明確禁止中小學(xué)有償補(bǔ)課，但為何禁令之下，“有償補(bǔ)課”熱依然“高燒”不退？
因?yàn)?ldquo;有償補(bǔ)課”牽扯到的學(xué)校、教師、學(xué)生三方已經(jīng)形成了互有默契的“利益共同體”。教師自不用說，有報(bào)道稱，一些“名師”一個(gè)假期靠“有償補(bǔ)課”“掙個(gè)四五萬元不在話下”；而為了提高成績(jī)，學(xué)生、家長(zhǎng)心甘情愿掏錢上課，更何況有些課程的確對(duì)“漲分”大有裨益。或出于愛惜教師人才，或?yàn)榱舜蛟鞂W(xué)校教學(xué)口碑、提高升學(xué)率，學(xué)校對(duì)
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