以“三嚴三實”凝聚改革發(fā)展正能量

——踐行“三嚴三實”系列評論之八

本報評論員

“三嚴三實”的要求，極大豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，全面體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品格、做人準則，深刻闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。開展“三嚴三實”專題教育就是要引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴三實”，提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

當(dāng)前，我市面臨著經(jīng)濟下行壓力大，實現(xiàn)富民強市加快崛起的任務(wù)繁重，迫切需要一支既“嚴”又“實”、作風(fēng)優(yōu)良、善抓落實的黨員干部隊伍，推動各項部署落地見效。廣大黨員干部必須自覺對照“三嚴三實”要求，聚焦忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。

要明確總體要求，把握正確方向。“三嚴三實”專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。在具體的實踐中，必須準確領(lǐng)會精神實質(zhì)，認真貫徹中央、省委和市委的系列部署，引導(dǎo)黨員干部把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。要堅持以上率下、示范帶動，上級為下級做表率、班長為班子成員做表率，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把思想和工作擺進去，一級做給一級看，一級帶著一級干。

要堅持真抓實做，校正“不嚴不實”。抓好“三嚴三實”專題教育，必須立足整改落實這個重點，以工作成效為檢驗標尺，把問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，找準切入點、突破關(guān)鍵點，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成為解決“不嚴不實”問題的過程，成為優(yōu)化駐馬店政治生態(tài)的過程。

要做實關(guān)鍵動作，力戒形式主義。要集中精力把高質(zhì)量講好專題黨課、組織好專題學(xué)習(xí)研討、開好專題民主生活會和組織生活會、抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀四個“關(guān)鍵動作”抓實在、抓到位，落實從嚴從實精神，防止形式主義，避免放松要求、降格以求。

要注重常態(tài)長效，推進從嚴治黨。中央和省委、市委明確要求，不能以抓集中活動的形式開展專題教育，必須與日常工作結(jié)合起來，落實到黨的建設(shè)的各項工作之中，體現(xiàn)到黨員干部教育管理的方方面面，堅持不懈，久久為功，確保取得實實在在的成效。

要堅持統(tǒng)籌兼顧，凝聚發(fā)展合力。要把專題教育與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，與建設(shè)“四個駐馬店”、實現(xiàn)富民強市加快崛起結(jié)合起來，與完成各級各部門目標任務(wù)結(jié)合起來，與改進干部作風(fēng)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤、兩促進，既有序推進專題教育，又扎實做好各項工作，把專題教育激發(fā)出的工作熱情、進取意識和擔(dān)當(dāng)精神，轉(zhuǎn)化為做好工作的強大動力，真正用推動經(jīng)濟社會發(fā)展的實效來檢驗專題教育成果。

開展“三嚴三實”專題教育活動，最終要落到“四個全面”的戰(zhàn)略布局上，體現(xiàn)到推動“四個駐馬店”建設(shè)上，體現(xiàn)到推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康較快發(fā)展上。廣大黨員干部要深刻把握市委的總體部署，切實把嚴的意識、嚴的規(guī)矩、嚴的風(fēng)氣樹起來，把實的作風(fēng)、實的責(zé)任、實的措施立起來，真正做到嚴字當(dāng)頭、實處著力，踏踏實實、埋頭苦干，不斷凝聚正能量，將駐馬店改革發(fā)展推向前進。