突出以人為本 提升市民素質(zhì)

——創(chuàng)建全國文明城市系列評論之三

本報評論員

文明的城市，首先要有文明的人。作為城市的主人，市民既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，市民的文明素質(zhì)是城市文明的支撐與基石。創(chuàng)建全國文明城市正是每個公民在實踐中感悟文明、理解文明、實踐文明的自我教育活動。加強公民思想道德建設、提高市民素質(zhì)，是我們創(chuàng)建全國文明城市活動的目的所在，城市基礎條件的改善，宜居宜業(yè)環(huán)境的提升，能夠有效服務和保障市民安居樂業(yè)，體現(xiàn)了以人為本這個核心。

突出以人為本這個核心，就要帶著對人民群眾的深厚感情做工作；就要以人民群眾的滿意度作為檢驗文明城市創(chuàng)建工作成效的最終標準；就要著眼于滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)和精神文化生活的需求，促進人的全面發(fā)展，著眼于提高人民群眾的生活質(zhì)量，切實為人民群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境。

在我們身邊，隨地吐痰、闖紅燈、上下公交車插隊擁擠等不文明現(xiàn)象還在一定程度存在，這恰恰反映出市民文明素質(zhì)有待進一步提升，說明城市的文明程度亟待發(fā)育和成長，也從另一方面說明了開展文明城市創(chuàng)建活動、切實提升廣大市民文明素質(zhì)的重要性和緊迫性。

在開展文明城市創(chuàng)建活動中，要把增強市民道德水準、提升市民文明素質(zhì)，放在與加大硬件設施投入、完善城市功能、提升城市形象和品位、改善城市人居環(huán)境同等重要的位置，緊緊圍繞市民素質(zhì)教育的目標和任務，全面規(guī)劃城市市民素質(zhì)建設，大力開展市民素質(zhì)教育和引導活動，構(gòu)建切實有效的市民素質(zhì)教育體系，自覺把社會主義核心價值觀融入到創(chuàng)建工作全過程、貫穿到創(chuàng)建活動各方面，通過加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，推動廣大市民文明素質(zhì)、文化素養(yǎng)提升，不斷鞏固深化文明創(chuàng)建成果，通過市民文明素質(zhì)的提高，提升整個城市的文明程度。

提升市民文明素質(zhì)，要從市民自身做起。在文明城市創(chuàng)建活動中，每一位市民都是主人，都責無旁貸，都要積極參與。要通過教育引導、活動推進等措施，強化“做文明人、辦文明事”的理念升華，形成全民齊心、人人參與的濃厚氛圍，不斷增強市民文明意識，規(guī)范文明行為，培養(yǎng)文明習慣，教育引導廣大市民從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，向陳規(guī)陋習說“不”，向不文明行為告別，不斷加強思想道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好文明習慣，努力實現(xiàn)城市發(fā)展與市民文明素質(zhì)的同步提升。

創(chuàng)建全國文明城市是建設“四個駐馬店”的重要舉措，對于提升全市文明程度和市民素質(zhì)具有重大的推動作用。作為城市大家庭的一員，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，為文明城市創(chuàng)建貢獻力量。讓我們從自身做起，從細節(jié)做起，從身邊事做起，讓文明真正內(nèi)化于心、外化于行，實現(xiàn)市民文明素質(zhì)逐漸提高、城市文明不斷生長發(fā)育、社會文明不斷進步。