“亂村”嬗變帶來(lái)的啟示
摘要: 陳健筆者下鄉(xiāng)時(shí)接觸到一位在當(dāng)?shù)睾苡型拇逯魅?,他說:“我們村過去窮得叮當(dāng)響,小偷小摸多,上訪告狀多;現(xiàn)在是村民爭(zhēng)著進(jìn)‘學(xué)堂’,戶戶忙著奔小康!”“窮”最容易滋生不
陳健
筆者下鄉(xiāng)時(shí)接觸到一位在當(dāng)?shù)睾苡型拇逯魅危f:“我們村過去窮得叮當(dāng)響,小偷小摸多,上訪告狀多;現(xiàn)在是村民爭(zhēng)著進(jìn)‘學(xué)堂’,戶戶忙著奔小康!”
“窮”最容易滋生不穩(wěn)定因素,發(fā)展才能凝起精氣神。這位村主任帶頭發(fā)展“豬—沼—果”一體的生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),效益很是可觀。其他村干部也都有自己的致富項(xiàng)目,用自身實(shí)踐引導(dǎo)村民把現(xiàn)有的錢拿出來(lái)搞致富項(xiàng)目,以錢“生”錢。該村先后建起了節(jié)水蓮藕生產(chǎn)基地、波爾山羊養(yǎng)殖基地、肉牛養(yǎng)殖基地、食用菌生產(chǎn)基地等10多個(gè)規(guī)模大、帶動(dòng)力強(qiáng)的生產(chǎn)示范基地。
科技知識(shí)是推動(dòng)生產(chǎn)項(xiàng)目健康發(fā)展的根本力量。村里通過積極爭(zhēng)取,省農(nóng)廣校中專班的培訓(xùn)點(diǎn)也“落戶”這里,農(nóng)閑之時(shí),定期有農(nóng)業(yè)專家前來(lái)講授農(nóng)村實(shí)用技術(shù),村民爭(zhēng)著在家門口上“大學(xué)”。過去的窮村、亂村,如今呈現(xiàn)出村民比發(fā)展、比致富的喜人局面。
實(shí)踐證明,只要基層干部樹好了“標(biāo)桿旗”,當(dāng)好了“航向燈”,就能凝聚發(fā)展的精氣神,社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧。
責(zé)任編輯:guanli
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