骨干示范 引領(lǐng)成長(zhǎng)——上蔡縣秦相小學(xué)舉辦示范課活動(dòng)

駐馬店網(wǎng)訊（記者 劉永奇 通訊員 陳宏博）近日，上蔡縣秦相小學(xué)10位骨干教師以嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂精彩紛呈、各具風(fēng)格的示范課。示范課活動(dòng)更好地促進(jìn)了教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，給年輕教師起到一定的示范引領(lǐng)作用，為教研活動(dòng)拉開(kāi)了一個(gè)新的起點(diǎn)。

在活動(dòng)中，十位執(zhí)教老師高度重視，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，并精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上，老師或引導(dǎo)，或點(diǎn)撥，或激勵(lì)；同學(xué)們或說(shuō)或演，或讀或?qū)?，或討論交流，或?qū)官|(zhì)疑，呈現(xiàn)一堂堂“雙減”背景下高效、精彩、優(yōu)質(zhì)的示范課。

學(xué)校各教研組老師積極參與，有的老師跨學(xué)科聽(tīng)課，課堂中，老師們邊聽(tīng)邊記，既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，又關(guān)注教師上課方式，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，真切感受課堂氛圍，記下課堂感受，將亮點(diǎn)與不足一一記錄，真正有效磨礪教師成長(zhǎng)，促成高效課堂生成。

示范課結(jié)束后，副校長(zhǎng)張偉麗和主任王愛(ài)平組織進(jìn)行了評(píng)課、議課研討活動(dòng)。觀課老師各抒己見(jiàn)、暢所欲言，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)情分析、教學(xué)重難點(diǎn)、課堂高效的有效達(dá)成等方面給予了充分的肯定，并為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率出謀劃策。研討氣氛熱烈，建議中肯，切合實(shí)際，操作性強(qiáng)。激烈的研討，精彩演繹了智慧的交流、思想的碰撞，充分展現(xiàn)了評(píng)課活動(dòng)的價(jià)值和意義。

老師們紛紛表示，在今后的課堂教學(xué)中，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，提升教學(xué)能力。在聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、議中實(shí)現(xiàn)教研同行，更新教育理念。內(nèi)化于心，外化于行，以實(shí)際行動(dòng)不斷精進(jìn)自己的課堂教學(xué)。