用知識改變命運

石新宇

一名顯貴曾向法國著名科學家巴斯德提出決斗，原因是他認為巴斯德侮辱了他。正在研究天花病毒的巴斯德說：“我同意決斗。按照慣例我有權挑選武器，我這里有兩只燒杯，一杯里面是天花病毒，一杯里面是凈水。你任選一杯喝下，我喝下另一杯。我們就這樣決斗。”顯貴一聽，灰溜溜地走了，再也不提決斗的事。    

巴斯德挑選的武器，不是槍，不是劍，不是箭，不是棍，不是其他什么利器鈍器，而是知識。如果用槍、劍什么的決斗，顯貴還有幾分獲勝的把握，因為他會使用槍、劍，即便巴斯德也會使用槍、劍，二人的差距很可能不會太大。但放了天花病毒的凈水和沒有放天花病毒的凈水是用肉眼看不出來的，顯貴要想取勝只能完全靠運氣。這時候他和巴斯德的差距就大了去了，他不愿意冒風險，退縮了。巴斯德用知識戰(zhàn)勝了他，解除了自己的危險，更確切地說，巴斯德用知識不戰(zhàn)而勝。    

知識改變命運，古來如此。近年，有人感嘆，知識不能改變命運，理由是大學畢業(yè)了照樣找不到好工作拿不到高薪水。這種認識是不對的。我們知道，風能把樹刮倒，但這并不是說一股輕風就可以了，只有風力達到足夠強的程度才行。知識改變命運也一樣，只有知識達到足夠多的時候才能改變命運。過去，大學生少之又少，是社會上的高端人才稀缺人才，他們掌握的知識是“我有人無”，優(yōu)勢明顯，所以很容易找到好工作，命運自然也會隨之改變。如今大學生到處都是，他們掌握的知識是“我有人亦有”，沒什么優(yōu)勢，還以過去的標準衡量命運的改變，只能是刻舟求劍。

時代在進步，社會在發(fā)展。現(xiàn)在是知識爆炸的時代，知識改變命運的道理從來都沒有改變過，只是社會對每個人的知識要求都在水漲船高，大學里學到的那些知識已經不能成為改變命運的資本。要想改變命運，每個人都需要不斷學習新知識，不斷學習更多的新知識。