研讀新課標 蓄能新征程——上蔡縣楊屯初級中學開展新課標研讀活動

駐馬店網(wǎng)訊（通訊員 岳云濤）博學而不窮，篤行而不倦。為了幫助教師準確理解和把握2022版“新課標”的新理念、新要求、新變化，提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)，有效落實“雙減”政策，從而把新課標的教育理念和基本要求落實到自己的課堂教學中去。3月23日，上蔡縣楊屯初級中學組織開展了“研讀新課標 蓄能新征程”為主題新課標培訓活動。

會前，大家把一段時間以來學習新課標的收獲和實踐經(jīng)驗匯集在一起，并結合本次培訓內(nèi)容，將所有材料都進行了整理，成為大家共同的學習材料。心中有“標”，腳下有路；胸中有“度”，教學有方。

為了提升教師素質，提高教師理解運用新課標的能力，學校精準把握新課標的實質和主要變化，貫徹新課標精神，掌握新課標精髓，從而立足教學實際，提高教育教學水平。“學而知不足，思而得遠慮”。在學習中，老師們專心記錄、消化內(nèi)容，通過知識的沉淀，充實自己、完善自己，提升自己。

楊屯初中負責人表示，面對新課程、新課標的挑戰(zhàn)，教師們必須不斷改變教育觀念，密切關注知識與實踐的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在探究現(xiàn)實問題的過程中更好地學習和生活，把學生們培養(yǎng)成為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代小主人。

求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。本次研讀新課標中，讓楊屯初級中學的老師們在學、思、悟中對新課標有了更深入、更全面的認識，相信楊屯中學能以此為契機，把新課標踐行于課堂，讓核心素養(yǎng)真正落地生根，把課標學習與教材教法研究結合起來，全面提升楊屯初級中學的課堂教學質量。