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教研領(lǐng)航啟新程 砥礪前行共成長(zhǎng)

2023-03-03 14:50 來源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:丁繼坡
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駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 王鵬)為深耕教學(xué)研究,聚力實(shí)效課堂,促進(jìn)教學(xué)研究與課堂教學(xué)的深度融合,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,2023年3月2日,遂平縣玉山鎮(zhèn)中心校舉行的教研活動(dòng)如約而至。

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本次活動(dòng)由玉山鎮(zhèn)中心校王鵬主任主持,每位老師都帶著聽課記錄,做好學(xué)習(xí)交流的準(zhǔn)備。

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教研活動(dòng)開始,一年級(jí)方李敏老師執(zhí)教《姓氏歌》,方老師抓住低年級(jí)孩子的特點(diǎn),語言活潑生動(dòng),在講授知識(shí)同時(shí),穿插趣味性游戲,使課堂教學(xué)中有“笑聲”“驚訝聲”“贊美聲”,這三聲讓孩子們熱情高漲,拉進(jìn)教師與學(xué)生的距離,使教師與學(xué)生心心相通,心心相融,在活躍的課堂氛圍中達(dá)到教學(xué)目的。

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第二節(jié)課《Lesson2  Did you play basketball yesterday  Let's  learn》由玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)鄧嶼鶯老師執(zhí)教,鄧?yán)蠋熣Z音標(biāo)準(zhǔn),給學(xué)生起到了很好的示范作用。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)安排清晰明了,過渡自然。這次教學(xué)活動(dòng)是單詞、短語、句型的組合教學(xué)活動(dòng),教師注重學(xué)生聽、說、讀等技能的培養(yǎng),有效地提高了學(xué)生的英語綜合能力。

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第三節(jié)課是孫靖航老師進(jìn)行體育課展示,教授小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》。在活潑歡樂的熱身活動(dòng)后,教師對(duì)本節(jié)課的基本動(dòng)作進(jìn)行教學(xué),在講解過程中對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)非常及時(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊完整。很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,學(xué)生參與度很高,較好的完成了本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。

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三場(chǎng)別開生面的課堂教學(xué)結(jié)束后,教研員們就三位老師的課堂進(jìn)行指導(dǎo),他們各抒己見,充分肯定了各位老師的教學(xué)能力,也一針見血的提出了教學(xué)中存在的問題并且提出了中肯而有效的建議。

教研員劉江璋分享了自己對(duì)于如何上好一節(jié)課的理解,讓大家明白了什么是一節(jié)好課以及如何讓上好一節(jié)課,然后肯定了三位老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力,體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)的聯(lián)系等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也關(guān)注到授課教師在細(xì)微處的一些問題,每一個(gè)動(dòng)作,每一句話對(duì)于一節(jié)課來說都很重要。

 

接著教研員張立民對(duì)教師的教姿教態(tài)進(jìn)行指導(dǎo),并提出低年級(jí)語文課中教師板書要細(xì)致,重視對(duì)孩子書寫的指導(dǎo);英語課中老師要注意研究好課本和教參書,把握住英語課中的三維目標(biāo);體育課老師要重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。最后肯定了三位老師扎實(shí)的基本功,教態(tài)自然,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,課堂氛圍和諧融洽。

中心校王鵬主任鼓勵(lì)青年教師們接觸教研、參與教研、做好教研并對(duì)老師們提出期盼,每位老師都要勇于追逐名師,靠近名師,成為名師,希望全體教師能以此活動(dòng)為契機(jī),在活動(dòng)中不斷碰撞教學(xué)的火花,凝聚育人的智慧,共同書寫好玉山教育的奮進(jìn)之筆。

最后王主任對(duì)本次教研工作進(jìn)行總結(jié),首先對(duì)本次教研活動(dòng)的成果予以肯定,對(duì)老師們提出了殷切希望,鼓勵(lì)老師們積極學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)教育新理念,不斷提高教研水平,成為被學(xué)生尊重和認(rèn)可的好老師。

一次教研,一次成長(zhǎng),本次教研活動(dòng)給教師們提供了鍛煉的平臺(tái),開闊了教師的教學(xué)思路,提高了教師的教學(xué)水平,使每一位教師受益匪淺,讓我們且思且行且成長(zhǎng),用行動(dòng)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,靜待教學(xué)之花綻放。

責(zé)任編輯:丁繼坡

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