示范課堂展風(fēng)采，榜樣引領(lǐng)顯擔(dān)當(dāng)——上蔡縣思源實驗學(xué)校舉行骨干教師示范課展示活動

駐馬店網(wǎng)訊（記者 劉永奇 通訊員 侯劍鋒 汪玉靈）金秋九月，丹桂飄香。為充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高示范課的引領(lǐng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，自9月13日以來，上蔡縣思源實驗學(xué)校陸續(xù)在學(xué)校磨課室舉行了學(xué)科骨干教師示范課展示活動。

本次示范課本著“以創(chuàng)新為方向，以基礎(chǔ)為根本，以示范為標(biāo)準(zhǔn)”的思路展開，九位教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計，把夯實學(xué)生基礎(chǔ)與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維相融合，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，取得了良好的教學(xué)效果。

語文課上劉春月老師講授的《春》一課。劉春月老師文采飛揚(yáng)，語氣溫和，讓人如沐春風(fēng)，教學(xué)思路清晰，問題設(shè)計由淺入深。在引導(dǎo)學(xué)生答題的同時，時刻關(guān)注學(xué)生的精神面貌。在理清文章思路的同時又進(jìn)行了作文教學(xué)。

數(shù)學(xué)課上李玉老師講授的《積的乘方》一課，她以學(xué)生為主體，講練結(jié)合，層層遞進(jìn)，由易到難，教學(xué)環(huán)節(jié)層層相扣，把學(xué)生逐步引入更高層次，在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

英語課上戚娟老師講授了《Where did you go on vacation?》一課。她口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，歌曲導(dǎo)入很精彩，對教材內(nèi)容進(jìn)行了挖掘整合，課堂氣氛很活躍，學(xué)生參與度很高，基本上做到了課堂上每個學(xué)生都能開口說英語，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，情感升華有效的把新課程核心素養(yǎng)融入到課程中。

物理課上趙賀輝老師展示了一節(jié)精彩的《串并聯(lián)電路》實驗課。趙老師采用小組教學(xué)法，引領(lǐng)學(xué)生分組進(jìn)行實驗探究，設(shè)計電路，擺放元件，動手操作，討論探究……分組討論中學(xué)生在交流中思維受到啟發(fā)。整節(jié)課學(xué)生成為課堂的主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。

生物課上韓倩倩老師講授了《節(jié)肢動物》一課。她教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，創(chuàng)設(shè)情境展開新課程的學(xué)習(xí)，巧妙設(shè)計、分層次引導(dǎo)同學(xué)思考問題，巧妙化解難題，鼓勵學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)身邊的節(jié)肢動物以及它們的共同特征，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同學(xué)們積極與老師互動，爭先恐后回答問題，課堂氣氛活躍，生動高效。

道德與法治課堂上張麗娜老師展示了《合理利用網(wǎng)絡(luò)》一課。她帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過學(xué)生自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、師生互動學(xué)習(xí)，很好地掌握了相關(guān)問題。課堂上講練結(jié)合，當(dāng)堂識記，當(dāng)堂提問，整節(jié)課自然流暢、張弛有度，收到了良好的效果。

歷史課上孟云峰老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《太平天國運(yùn)動》一課。孟老師美觀的板書讓人贊嘆不已。他教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程流暢，重難點(diǎn)突出，綜合運(yùn)用多媒體激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生當(dāng)堂掌握核心知識。

地理課上祝艷軍老師講授了《中國的氣候》一課。本節(jié)課以新課標(biāo)為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)對學(xué)生生活有用的地理，對學(xué)生發(fā)展有用的地理，采用以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)模式，很好的發(fā)揮了老師的導(dǎo)演作用。授課流程完整，課件精美，內(nèi)容充實，重難點(diǎn)突出，講練結(jié)合，提高拔尖，直擊中招，引導(dǎo)到位，功底深厚，課堂駕馭能力強(qiáng)，學(xué)生收獲滿滿，也受到了聽課老師的一致好評。

體育課上，姜會賢老師帶領(lǐng)同學(xué)們展示了《身體素質(zhì)訓(xùn)練》一課， 本節(jié)課內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突出。在老師的激發(fā)下，學(xué)生參與度高。一節(jié)課中有體能的訓(xùn)練，有技能的學(xué)習(xí)，有競賽活動，更有學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的展現(xiàn)，充分體現(xiàn)了教學(xué)課堂的“四有課程”目標(biāo)，突出了“教會，勤練，常賽”的體育新課標(biāo)理念。

本次示范課展示活動由學(xué)校教務(wù)部門統(tǒng)籌策劃，得到了縣教育局教研室的大力支持，教研室副主任劉西華率各學(xué)科教研員到校指導(dǎo)并主持聽課評課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，王建設(shè)校長和劉武軍副校長、張懷松主任、王艷玲主任等教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)干部全程聽課；老師們參與積極，很多教師跨學(xué)科聽課，周邊兄弟學(xué)校的相關(guān)學(xué)科老師也來到我校聽課指導(dǎo)。聽課的老師們神情專注，一邊認(rèn)真聽課，一邊詳細(xì)記錄……課堂上，活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，洋溢的是老師們交流探討、共同提升的濃厚教研氛圍。

各學(xué)科示范課結(jié)束之后，教研室各學(xué)科教研員與我校相關(guān)教研組及時組織了評課活動，從教材處理、教學(xué)程序、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教師基本功和教學(xué)效果等方面分析教學(xué)得失，老師們集體碰撞教學(xué)智慧火花，對知識點(diǎn)、教法、學(xué)法達(dá)成共識，各任課教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深刻反思，找出理念上、思路上、方法上的差距差異，進(jìn)一步歸納提升和再創(chuàng)造自己的教學(xué)設(shè)計。

此次活動既是學(xué)科骨干教師的個人積淀、教學(xué)技能、學(xué)科特色的展示；也為廣大教師提供了一個觀摩提高、交流研討的平臺；特別是給青年教師提供了良好的學(xué)習(xí)范例，真正實現(xiàn)了共同進(jìn)步，共同成長！