市第一初級(jí)中學(xué)以“虛”補(bǔ)“實(shí)”開辟第二課堂
摘要:然而,由于實(shí)驗(yàn)器材自身的局限性,學(xué)生無法清楚地觀察整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,以至于影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。同學(xué)們通過線上虛擬實(shí)驗(yàn),掌握了實(shí)驗(yàn)規(guī)律和實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,提升了科學(xué)素養(yǎng),并一致表示要努力培養(yǎng)自己的科學(xué)探究精神,做一個(gè)小小科學(xué)家。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 李 楊 通訊員 馮新新)近日,市第一初級(jí)中學(xué)利用“NB虛擬實(shí)驗(yàn)”軟件,將化學(xué)、物理、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)搬到線上。
作為中學(xué)理化生課堂教學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié),實(shí)驗(yàn)是對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維培養(yǎng)的一種基本手段。然而,由于實(shí)驗(yàn)器材自身的局限性,學(xué)生無法清楚地觀察整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,以至于影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。在線上,同學(xué)們操作儀器、滴加試劑,感覺像是在真實(shí)環(huán)境中完成各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一樣。一位參與競(jìng)賽的同學(xué)說,每當(dāng)操作錯(cuò)誤時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒,幫助自己更加深刻地理解規(guī)范操作的重要性。
同學(xué)們通過線上虛擬實(shí)驗(yàn),掌握了實(shí)驗(yàn)規(guī)律和實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,提升了科學(xué)素養(yǎng),并一致表示要努力培養(yǎng)自己的科學(xué)探究精神,做一個(gè)小小科學(xué)家。
責(zé)任編輯:閆繼華
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