駐馬店實驗小學 多彩社團活動成為素質教育鮮活載體

駐馬店網訊（記者 張龍 通訊員 李鵬飛）朗誦社的朗讀抑揚頓挫，樂器社的演奏婉轉悠揚，合唱社的流行歌曲嗨翻校園……為進一步推行素質教育，有效減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，全面提升學生的核心素養(yǎng)，讓“雙減”政策真正落到實處，駐馬店實驗小學秉承“為師生終生幸福奠基”的辦學理念，根據(jù)“學校特色、教師特長、學生特點”合理安排社團活動，最大限度地優(yōu)化了學校教學資源，學生根據(jù)自己的愛好參與到社團活動中。

通過50個學生社團豐富多彩的活動來拓展學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生體會到成功的喜悅。延時服務期間，教室里、操場上、各功能室處處洋溢著孩子們的歡笑，有跟隨老師舞動的身姿，有婉轉動聽的歌聲，有精美的手工作品，有運球飛奔的身影，也有書法魅力的展示和經典名著的傳承……藝術的靈感在醞釀，創(chuàng)新的思維在激蕩，強健的體魄在昂揚。學生們各有所愛，各有所樂，校園儼然成了他們的課后樂園。

社團活動為孩子們提供了一個放松大腦、放飛心靈的空間，也為孩子們提供了一個施展才華的舞臺。這些活動豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍?；顒又?，孩子們既培養(yǎng)了興趣、發(fā)展了特長，又鍛煉了能力，找到了成功感和幸福感，使學校真正成為孩子們學習、生活的樂園。

“豐富多彩的社團活動為美麗的校園注入了新的生機與活力，借助‘課后延時’這股東風，我們將繼續(xù)利用好這一陣地，把社團活動做大、做精、做細，讓課后活動更加有聲有色，為學生、家長提供更優(yōu)質的服務，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分發(fā)掘學生潛能，激發(fā)學生自信，全面提升學生素質”。校長常東亮說。