用心溝通無障礙
摘要:課堂上,手語老師詳細(xì)講解了通用手語的基礎(chǔ)理論知識以及常用詞匯、語句的打法,重點(diǎn)圍繞稱呼、服務(wù)等方面的常用語,結(jié)合實(shí)際工作場景模擬演示,教授日常詞匯手語打法。下一步,人民街道新時(shí)代文明實(shí)踐所將繼續(xù)鞏固此次培訓(xùn)成果,進(jìn)一步提升無障礙服務(wù)水平,讓志愿服務(wù)更有溫度。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 高琳琳)“老師,你看我做得對嗎?”昨日上午,在驛城區(qū)人民街道辦事處,工作人員正在向?qū)I(yè)的手語老師請教“你好”“你需要辦理什么業(yè)務(wù)”“我有什么可以幫助你的”“無障礙衛(wèi)生間請往那邊走”等日常接待用語應(yīng)該如何表達(dá)。老師用手勢配合表情給大家細(xì)致講解,大家跟著老師一起做手勢,努力把常用的服務(wù)用語表達(dá)到位。
手語作為特殊的語言,是健聽人走進(jìn)聽障人世界的一把鑰匙。為進(jìn)一步深化全國文明城市創(chuàng)建,全面提升無障礙環(huán)境建設(shè)水平,人民街道辦事處新時(shí)代文明實(shí)踐所邀請聾啞學(xué)校的王老師開展無障礙溝通手語培訓(xùn)實(shí)踐活動,對街道各社區(qū)的工作人員及志愿者進(jìn)行手語培訓(xùn)。
課堂上,手語老師詳細(xì)講解了通用手語的基礎(chǔ)理論知識以及常用詞匯、語句的打法,重點(diǎn)圍繞稱呼、服務(wù)等方面的常用語,結(jié)合實(shí)際工作場景模擬演示,教授日常詞匯手語打法。眾人跟隨老師的示范實(shí)踐,仔細(xì)揣摩每一個手語的把握和每一種特殊的交流技巧,認(rèn)真演練(如圖)。
下一步,人民街道新時(shí)代文明實(shí)踐所將繼續(xù)鞏固此次培訓(xùn)成果,進(jìn)一步提升無障礙服務(wù)水平,讓志愿服務(wù)更有溫度。
責(zé)任編輯:付琳
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團(tuán)體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時(shí)修改或刪除。
網(wǎng)友評論