駐馬店第二實驗小學——積極開展“防災減災日”系列宣傳教育活動
摘要:防震減災手抄報,增強學生防災減災意識。此次防震減災系列宣傳教育活動,增強了全體師生的安全意識,應急演練活動使師生掌握了應急避震與自救自護能力,既是對我校全體師生應對校園突發(fā)事件的一次檢驗,也是對全體師生實際應對和處理突發(fā)事件能力的提高,為構建“平安校園”提供了安全保障。
駐馬店日報訊(通訊員 楊銳華)5月12日是第13個全國“防災減災日”,今年的主題為“防范化解災害風險,筑牢安全發(fā)展基礎”。為進一步增強全校學生防災減災意識,提高應對災害風險能力,駐馬店第二實驗小學組織全體師生積極開展“防災減災日”系列宣傳教育活動,落實防震減災安全教育。
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召開防震減災主題班隊會,掌握安全防范常識。學校以班級為單位,在全校范圍內開展防災減災主題班會,進一步強化學生安全意識,培養(yǎng)安全責任感。在班會課上,各班班主任帶領學生共同學習了不同場所的避震應急處理辦法,以及火災、安全用電等注意事項。與此同時,班主任與學生進行了簡易的現(xiàn)場模擬演練,引導學生掌握安全防范常識,提高自護自救能力,預防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件造成的傷害。
開展防震減災應急疏散演練,提高自護自救能力。演練包括緊急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)。在剛發(fā)生地震,來不及逃離的情況下,在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體不被砸,但不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇由教師迅速組織本班學生按照學校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學樓,到操場寬敞的安全地帶集合。
防震減災手抄報,增強學生防災減災意識。
防震減災知識答題,加深防震減災知識記憶。
此次防震減災系列宣傳教育活動,增強了全體師生的安全意識,應急演練活動使師生掌握了應急避震與自救自護能力,既是對我校全體師生應對校園突發(fā)事件的一次檢驗,也是對全體師生實際應對和處理突發(fā)事件能力的提高,為構建“平安校園”提供了安全保障。今后,我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練,以進一步提高全體師生的應急應變能力。
責任編輯:梅雅平
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