憶叔父

　　我的叔父康明倫，因年事已高，內(nèi)臟器官衰竭，于辛丑年農(nóng)歷二月二十八日與世長辭，享年97歲。叔父的溘然辭世給我們留下了無盡的思念，他那嚴謹治學(xué)，敬業(yè)奉獻的精神，永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣；他那寬廣的胸懷，溫和的性格，給我們留下了用之不竭的精神財富?；叵肫鹋c他老人家相處的日子里，他那和藹可親的音容笑貌，依然縈繞在我的腦海中。

　　叔父于1949年參加革命，一生從事教育工作。叔父從教幾十年，可以說是桃李滿天下，無論是在小學(xué)還是在高中任教，他所教過的學(xué)生只要提起他，無不稱贊，贊揚他的嚴謹治學(xué)，以及他為人處世風(fēng)格。上世紀五十年代初期他在西平縣完全中學(xué)任教擔(dān)任初中一年級的班主任，當時國家對學(xué)生的生活補貼實行助學(xué)金制，他在工作之余親自走訪了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，摸清實底，讓真正家庭條件差、上不起學(xué)的學(xué)生享受國家助學(xué)金補貼。1957年，正是他人生中的巔峰期，可是意想不到的天災(zāi)人禍降到他身上，經(jīng)醫(yī)院檢查他被確診為肺結(jié)核病，當時的醫(yī)療條件肺結(jié)核病幾乎屬于不治之癥。學(xué)校為了讓他盡快治病，把他從班主任崗位上調(diào)下來到教務(wù)處工作。

　　叔父離休后，本應(yīng)該是在家里頤養(yǎng)天年，可是就在他離休后的第二年，當時在全國興起了修志之風(fēng)，我縣同全國一樣，按照縣委、縣政府的工作部署，組織部分離、退休老教師充實到縣史志辦公室，叔父也受聘于此。在這里他一干就是十來年，直到《西平縣志》一書出版發(fā)行。盡管當時他已有六十多歲，但他那忘我的工作精神，至今使我難以忘懷。當時他主要負責(zé)西平縣境內(nèi)方言的收集與編輯，叔父為了準確及時地收集整理我縣不同鄉(xiāng)村的方言，跑遍了全縣十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那時交通工具主要是自行車，六十多歲的他騎著自行車走村串戶，調(diào)查記錄語調(diào)發(fā)音。每到一個村還要邀請村里的長者，講解方言發(fā)音的歷史淵源。記得有一次他從外地出差剛回來還沒顧上休息，單位急著趕時間，要把縣志的初稿整理出來，他得知這個情況后，顧不上旅途的勞頓，二話沒說，迅速趕到單位投入到工作中。當時為了趕寫縣志，節(jié)假日不休息，晚上加班是常事?！段髌娇h志》能夠高質(zhì)量出版發(fā)行，與叔父的辛勤耕耘也是分不開的。

　　完成工作使命后，我的叔父回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。

　　回家后的叔父，仍然堅持看書學(xué)習(xí)，他的床頭柜上，整齊地擺放著《康熙字典》，《英語字典》及各種各樣的教學(xué)工具書。為了鍛煉大腦，他每天堅持背英語單詞，成語典故等。村上的學(xué)生放學(xué)做作業(yè)一旦遇到難題或是英語發(fā)音不準時，總是跑到他的住處請教，他都會認認真真地為他們輔導(dǎo)。我們做晚輩的也會時常抽出時間回去看望他，每當見到我們時，他總是先問孩子們的學(xué)習(xí)情況，然后再問及我們的工作情況，等臨走時，還要再三囑咐：要注意身體，教育好孩子，做好自己的工作等。叔父這一輩子給予晚輩們的精神食糧太多了，但他從不講兒女們對他的回報。前幾年老人家已經(jīng)入耄耋之年，在老家生活諸多不便，我六弟（堂兄妹排行老六）把他老人家接到縣城里居住，我們?nèi)タ赐臋C會就多了。叔父的記憶力特別好，盡管九十多歲的高齡了，耳不聾，眼不花，我姑家?guī)讉€表兄弟在南陽工作，也時常給他打電話問安，他都會把那邊所有的大人，小孩問候個遍。我的叔父很會理性處事，從不給子女們添麻煩，吃飯也從不挑食，每天給自己打理得干干凈凈。就在他發(fā)病的那天，仍然像往常一樣，安詳?shù)仉x開了我們。

　　叔父的一生雖是平凡的一生，但值得我們驕傲。他帶著對晚輩們的眷戀，依依不舍地走了，我們一定會把他留下的傳統(tǒng)美德，代代相傳，發(fā)揚光大。叔父安息吧！