十一中心理健康教育助力學(xué)生成長(zhǎng) ——團(tuán)體活動(dòng)走進(jìn)七年級(jí)新生軍訓(xùn)

駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 王丹霞)“我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也要關(guān)心學(xué)生的心理健康，把立德樹(shù)人作為我們學(xué)校教育的根本”，在成立心理健康教育團(tuán)隊(duì)時(shí)，張順堂校長(zhǎng)這樣囑咐我們。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，青少年承受的疊加壓力日益增大，出現(xiàn)厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、同伴交往、情緒、親子關(guān)系等心理問(wèn)題日益增多。

傳統(tǒng)的教育更注重孩子成績(jī)的提高和品質(zhì)的培養(yǎng)而忽略了他們的心理健康教育問(wèn)題。我們學(xué)校特別重視學(xué)生的心理狀態(tài)在他們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮的影響，領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)我們從工作的各方面去抓實(shí)學(xué)生的心理健康教育。

七年級(jí)的新生在軍訓(xùn)中開(kāi)始了他們的初中生活，我們心理團(tuán)隊(duì)就利用軍訓(xùn)的間隙，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了一下心理健康活動(dòng)課的魅力，讓他們體會(huì)了和以往不同的輕松愉悅的教育方式。

課程伊始，心理健康老師向?qū)W生們介紹了我們學(xué)校開(kāi)展的心理健康教育課程，向他們普及心理健康能給他們學(xué)習(xí)生活各方面帶來(lái)的益處。

我們的目標(biāo)是運(yùn)用活動(dòng)課強(qiáng)大的教育功能促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變以及轉(zhuǎn)變的速度。

心理健康教師們?cè)谟米约旱哪托?、熱情、專業(yè)教育學(xué)生。

學(xué)生們被這種新奇有趣的上課方式吸引了。

在團(tuán)體活動(dòng)中，學(xué)生們一起重新?tīng)I(yíng)造了一種合作、互助、分享的關(guān)系和氛圍，他們通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式。

在活動(dòng)中學(xué)生們平時(shí)隱性的問(wèn)題也能得以顯現(xiàn)，老師通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，學(xué)生們能夠平靜的接受而不是逆反的抗拒，這比干巴巴的說(shuō)教更有成效。老師能針對(duì)性的幫助學(xué)生把他們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤變成他們成長(zhǎng)自己的資源。

學(xué)生的改變和成長(zhǎng)不是一蹴而就的，我們用耐心和方法陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，相信三年后走出十一中校門的是一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、心態(tài)陽(yáng)光的孩子。