教育部發(fā)文加強(qiáng)高校法治工作健全師生權(quán)益保護(hù)救濟(jì)機(jī)制

2020-07-30 09:26 來(lái)源：新華社責(zé)任編輯：徐明霞

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摘要：建立校內(nèi)救濟(jì)與行政救濟(jì)、司法救濟(jì)有效銜接機(jī)制，保障教師、學(xué)生救濟(jì)渠道的暢通。探索設(shè)立師生法律服務(wù)或援助機(jī)構(gòu)，為師生依法維護(hù)權(quán)益提供咨詢和服務(wù)。

新華社北京7月29日電 記者29日從教育部了解到，教育部首次針對(duì)高校法治工作專(zhuān)門(mén)發(fā)文，強(qiáng)調(diào)把法治作為學(xué)校治理的基本理念和基本方式，全面推進(jìn)依法治教、依法辦學(xué)、依法治校。

教育部政策法規(guī)司負(fù)責(zé)人介紹，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校法治工作的意見(jiàn)》明確了高校法治工作的重點(diǎn)內(nèi)容，其中包括構(gòu)建系統(tǒng)完備的學(xué)校規(guī)章制度體系，完善學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，完善學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)防控體系，開(kāi)展以憲法教育為核心的法治教育等。

意見(jiàn)提出，建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，完善教師、學(xué)生申訴的規(guī)則與程序。探索建立聽(tīng)證制度，對(duì)涉及師生重大利益的處理、處分或申訴，必要時(shí)采取聽(tīng)證方式，確保作出處分或申訴決定程序的公平公正。建立校內(nèi)救濟(jì)與行政救濟(jì)、司法救濟(jì)有效銜接機(jī)制，保障教師、學(xué)生救濟(jì)渠道的暢通。探索設(shè)立師生法律服務(wù)或援助機(jī)構(gòu)，為師生依法維護(hù)權(quán)益提供咨詢和服務(wù)。

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