提高突發(fā)事件應(yīng)急處置水平 ——駐馬店高中舉行春季開學復課模擬應(yīng)急演練
摘要:在模擬應(yīng)急演練現(xiàn)場,駐馬店高中組織教師扮演“學生”,模擬學校開學后高三年級返校學生進入學校大門、教室上課、宿舍就寢等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后,學校立刻按照疫情防控預案進行處置。
記者 王偉 通訊員 王向陽 文/圖
“學生”按照“一米線”要求排隊進入校園。
實行單人單桌課堂。
發(fā)現(xiàn)體溫異常“學生”,及時送往就近隔離觀察室,并為“學生”穿上隔離服。
進入宿舍前,逐人測量體溫和消毒。
分區(qū)單人單桌統(tǒng)一朝向就餐。
四名“學生”一個宿舍。
為切實做好學校疫情防控工作,有效提升突發(fā)事件應(yīng)急處置水平,按照市教育系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署,3月17日,駐馬店高中舉行春季開學復課模擬應(yīng)急演練。我市部分學校相關(guān)負責人現(xiàn)場觀摩學習。
在模擬應(yīng)急演練現(xiàn)場,駐馬店高中組織教師扮演“學生”,模擬學校開學后高三年級返校學生進入學校大門、教室上課、宿舍就寢等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后,學校立刻按照疫情防控預案進行處置。
通過此次模擬應(yīng)急演練,參與教師和觀摩人員進一步熟悉應(yīng)急報告和處置流程,既增強了對新冠肺炎疫情的防范意識,又提升了應(yīng)急水平和實戰(zhàn)能力,為有效應(yīng)對春季開學復課做足準備。
責任編輯:楊姍姍
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