科技點(diǎn)燃?jí)粝?我們創(chuàng)造世界——駐馬店市第二十一小學(xué)在“青少年機(jī)器人大賽”中榮獲佳績(jī)
摘要:學(xué)校開(kāi)展各種形式的社團(tuán)活動(dòng),篩選出在機(jī)器人方面有興趣和天賦的學(xué)生20名,組建校機(jī)器人社團(tuán);市二十一小學(xué)在實(shí)踐中反思,反思中實(shí)踐,在實(shí)踐和反思中積累厚實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極探索學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,讓科技教育真正落實(shí)在行動(dòng)中,才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 郭磊 通訊員 董勤 姜楠 張光磊)日前,由駐馬店市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、駐馬店市教育局舉辦的“駐馬店市2019年青少年機(jī)器人競(jìng)賽”落下帷幕,來(lái)自全市各縣區(qū)1100多支隊(duì)伍參加比賽。駐馬店市第二十一小學(xué)6支參賽隊(duì)伍滿載而歸。他們用巧妙構(gòu)思和無(wú)限創(chuàng)意贏得四個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),駐馬店市第二十一小學(xué)被授予“優(yōu)秀組織學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。該校張光磊老師被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
比賽中,小選手們沉著冷靜,他們謹(jǐn)慎而靈活地操控著各自設(shè)計(jì)的機(jī)器人,竭盡所能讓機(jī)器人在規(guī)定的時(shí)間里,按指令完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)每一個(gè)機(jī)械臂結(jié)構(gòu),每一次測(cè)試的數(shù)據(jù),他們力爭(zhēng)完美,通過(guò)設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作與技術(shù)構(gòu)建,結(jié)合自己的日常觀察、積累,去尋求自己最完美的解決方案,孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到很好的鍛煉。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”據(jù)悉,該校學(xué)生完全是從零開(kāi)始,腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印訓(xùn)練得來(lái)的。近年來(lái),在校長(zhǎng)付欣的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐,以機(jī)器人教育為先導(dǎo),走出了一條培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的科技創(chuàng)新之路。該校科技教師走出去,全面的參加各種科技創(chuàng)新培訓(xùn),夯實(shí)基礎(chǔ)、對(duì)標(biāo)先進(jìn)、拓展視野,為科技創(chuàng)新教育注入了源頭活水,為師生們開(kāi)展了多場(chǎng)別開(kāi)生面的科技講座,通過(guò)學(xué)習(xí)為孩子們科技創(chuàng)新提供了肥沃的土壤和養(yǎng)分;為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,為孩子們發(fā)展自己的多元智能提供豐富的選擇。
學(xué)校開(kāi)展各種形式的社團(tuán)活動(dòng),篩選出在機(jī)器人方面有興趣和天賦的學(xué)生20名,組建校機(jī)器人社團(tuán);在教學(xué)資源緊張的情況下裝備出3D打印教室,成立了3D打印興趣社團(tuán),激發(fā)學(xué)生對(duì)3D打印的興趣,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)客素質(zhì)方面的養(yǎng)成,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象。市二十一小學(xué)在實(shí)踐中反思,反思中實(shí)踐,在實(shí)踐和反思中積累厚實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極探索學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,讓科技教育真正落實(shí)在行動(dòng)中,才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
責(zé)任編輯:張亞美
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