泌陽(yáng)縣聚焦薄弱領(lǐng)域和群體確保主體教育實(shí)效

泌陽(yáng)縣聚焦薄弱領(lǐng)域和群體確保主體教育實(shí)效

本報(bào)訊 （記者 侯偉峰 通訊員 馮思純）泌陽(yáng)縣在主題教育中，按照中央、省委、市委的部署要求，對(duì)標(biāo)市委下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域和群體主題教育的通知，立足縣情實(shí)際，強(qiáng)化分級(jí)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持“三聚焦”為薄弱群體和組織量身定制主題教育任務(wù)清單，進(jìn)一步增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性，高質(zhì)量推進(jìn)基層黨組織主題教育。

聚焦分級(jí)分類，突出靶向具體助學(xué)。針對(duì)薄弱群體和黨組織，分類施策，確保不掉隊(duì)、不漏學(xué)。對(duì)“兩新組織”黨員，采取多種形式，重點(diǎn)開展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求通讀一遍習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編、觀看一次《初心永恒》專題教育片、聆聽一場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告、接受一次紅色教育、參加一次主題黨日活動(dòng)。對(duì)流動(dòng)黨員，開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即建一個(gè)學(xué)習(xí)微信群、送一套“學(xué)習(xí)禮包”、開辟一次“返鄉(xiāng)課堂”。對(duì)軟弱渙散基層黨組織黨員，采取集中整頓促學(xué)、包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、第一書記駐村幫學(xué)、結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)帶學(xué)等形式，組織開展學(xué)習(xí)教育。

聚焦個(gè)性特點(diǎn)，明確分類深入指導(dǎo)。針對(duì)不同行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H制定分級(jí)分類指導(dǎo)，成立15個(gè)巡回指導(dǎo)組對(duì)主題教育進(jìn)行指導(dǎo)。針對(duì)“兩新組織”重點(diǎn)圍繞黨建工作薄弱，著力提高“兩新”組織黨建工作質(zhì)量和水平。針對(duì)軟弱渙散黨組織，圍繞“五類情形”深入開展排查摸底和分析研判，確定軟弱渙散黨組織17個(gè)，制定出52條整改措施。

聚焦基層一線，解決問題落實(shí)整改。針對(duì)各薄弱群體和組織存在的問題，建立問題清單，精準(zhǔn)施策、專人負(fù)責(zé)，做到立行立改、即知即改，突出主題教育的實(shí)踐性、針對(duì)性。針對(duì)“兩新組織”出臺(tái)5個(gè)方面16條指導(dǎo)細(xì)則，選派31名黨建指導(dǎo)員對(duì)黨建基礎(chǔ)薄弱的“兩新組織”進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，確保主題教育一個(gè)不落、標(biāo)準(zhǔn)不降；對(duì)軟弱渙散村，著眼優(yōu)化結(jié)構(gòu)，結(jié)合村“兩委”聯(lián)審“回頭看”，清理不符合條件的村“兩委”成員8人，同步補(bǔ)齊配強(qiáng)12人；采取撤、調(diào)、選等方式，在人員選配上全面提高了“一肩挑”比例。目前，通過整改，5個(gè)軟弱渙散基層黨組織實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，其他12個(gè)軟弱渙散黨組織計(jì)劃在11月按期完成。