把暑假還給孩子

□石新宇

暑假來了，在孩子們歡天喜地地計(jì)劃如何度過假期時，已經(jīng)有人在為他們作打算。一是辦暑假班的人。早在暑假開始前半個月，補(bǔ)習(xí)班、特長班、加強(qiáng)班、培訓(xùn)班等暑假班就已活躍起來，或公開招生或悄悄開張，都忙得不亦樂乎。二是以小學(xué)生、初中生父母為主的家長們。他們和那些辦暑假班的人密切互動，為了給孩子報(bào)暑假班也是忙得不亦樂乎。據(jù)了解，家長為孩子報(bào)一兩個暑假班是較為普遍的情況，多的可以報(bào)六七個，似乎孩子們在暑假里應(yīng)該做的事情就是上暑假班。

暑假班的廣告都說得天花亂墜，不少家長相信，孩子要不上暑假班就會貽誤終生。事實(shí)上相當(dāng)多的暑假班辦學(xué)條件和師資水平參差不齊。有的未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，根本不具備應(yīng)有的辦學(xué)條件，屬于“黑班”，有的以“名師授課”為幌子招攬學(xué)生，實(shí)則師資力量薄弱，或根本沒有名師或名師只是“友情客串”，純屬“草臺班子”；有的摸準(zhǔn)了家長們“越貴越好”的思維定式，學(xué)費(fèi)動輒幾千元，實(shí)際上根本不具備相應(yīng)的水平，只是瞧準(zhǔn)時機(jī)撈錢而已。

家長們的目的，是讓孩子通過上暑假班提高成績或者學(xué)到一定的技能（比如拉小提琴），良苦用心讓人感動，但孩子們真能如家長所愿認(rèn)真去學(xué)嗎？“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”，多年前的這句歌詞，已經(jīng)道出了孩子們的心聲。正常上課時還想著下課放學(xué)，上暑假班又怎么能安心學(xué)習(xí)呢？哪個孩子不知道暑假的“假”就是放假的“假”、假日的“假”呢？哪個孩子不盼望著在暑假里外出旅游放松或者和同學(xué)們聚會、做游戲呢？如果把暑假搞得像上學(xué)時一樣，甚至比上學(xué)時還緊張，孩子們會不會產(chǎn)生逆反心理呢？世界上許多國家的學(xué)生都有暑假，各國設(shè)暑假的目的就是讓孩子們休息、放松，以便開學(xué)后更好地學(xué)習(xí)，而不是在暑假里盲目加壓。

一方面，很多暑假班的最大目的是掙錢；另一方面，孩子們未必愿意上暑假班。家長們還是遵從學(xué)習(xí)教育的規(guī)律，把暑假還給孩子，讓孩子們過一個輕松愉快的暑假。