不信謠不傳謠 講文明樹新風(fēng) 網(wǎng)絡(luò)安全
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走出一條內(nèi)涵式發(fā)展之路

——來自河南省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校的報道

2019-06-14 10:02 來源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:閆繼華
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摘要:在教育技術(shù)能力專項培訓(xùn)方面,4520人完成了規(guī)定的遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)、3108人完成了面授操作課程培訓(xùn)……   與此同時,學(xué)校相繼榮獲縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、駐馬店市教研工作先進(jìn)單位、駐馬店市師訓(xùn)工作先進(jìn)單位、市級文明單位、河南省縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)課比賽組織優(yōu)勝單位、河南省示范性...

造型美觀的教學(xué)大樓。

組織各類培訓(xùn),助力小學(xué)教師隊伍提升教學(xué)素養(yǎng)。

這里是學(xué)習(xí)交流、拓展視野的平臺,更是一方讓知識生長、心靈棲息的港灣。

綠樹成蔭,紅花似火。正值盛夏時節(jié),走進(jìn)上蔡縣城西蘆崗腳下的上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校,處處是躍入眼前的美景,時時能讓人感受這里嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、生動活潑的研學(xué)氛圍。

與時俱進(jìn)夯實硬件基礎(chǔ)

一所學(xué)校的環(huán)境面貌,往往折射出一所學(xué)校的精神氣質(zhì)、文化內(nèi)涵。

1985年,正值我國教育體制改革和發(fā)展邁上新征程之時,上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。

建校以來,在上蔡縣委、縣政府、縣教育局的高度重視和支持下,上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校在硬件設(shè)施建設(shè)、校園環(huán)境面貌改善等方面堅持與時代發(fā)展同步,成為參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)深造的理想之地、溫馨家園。

干凈整潔的校園里,辦公樓、教學(xué)樓、多功能學(xué)術(shù)報告廳、餐廳、學(xué)員宿舍樓等造型各異,功能齊全的建筑群,錯落有致掩映在綠樹紅花間。

近年來,隨著政府投入力度不斷加大,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施相繼完善,投資8萬元更新了800座的學(xué)術(shù)報告廳;投資35萬元新建兩層水沖式廁所;投資17萬元新打160米深水井;投資12萬元改造水網(wǎng)工程;投資294萬元建綜合教學(xué)樓一棟。

為滿足中小學(xué)教師培訓(xùn)和教科研等方面的需要,學(xué)校建有衛(wèi)星電視接收系統(tǒng),并與校園網(wǎng)聯(lián)接,實現(xiàn)了在局域網(wǎng)上存儲和共享教學(xué)信息;擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室4個,配備120臺多媒體計算機(jī),向?qū)W員及時提供優(yōu)質(zhì)教師教育資源及相關(guān)信息,有效支持中小學(xué)教師通過遠(yuǎn)程教學(xué)開展校本研修,實現(xiàn)自主學(xué)習(xí);對學(xué)員學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控和管理。

 人才為本 建強(qiáng)自身隊伍

強(qiáng)人必先強(qiáng)己,打鐵還需自身硬。作為專門的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校把加強(qiáng)自身隊伍建設(shè)擺上首要位置。

學(xué)校確立了師資隊伍建設(shè)目標(biāo),良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),熱愛本職工作,有扎實的學(xué)科教育理論,較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,熟悉小學(xué)教學(xué),了解并能指導(dǎo)小學(xué)教研教改。

圍繞隊伍建設(shè)目標(biāo),學(xué)校逐漸形成一套行之有效的機(jī)制,并狠抓落實。

近三年來,該校共派出32人次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。專任教師通過學(xué)校組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自身努力提升,掌握現(xiàn)代教育理論,了解本學(xué)科發(fā)展趨勢,具備較高的學(xué)術(shù)水平、較強(qiáng)的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力。

根據(jù)培訓(xùn)需要,該校還從河南教育學(xué)院、鄭州市金水區(qū)教研室、市教師培訓(xùn)中心、縣教研室以及中小學(xué)選聘兼職教師30人。

該校加強(qiáng)教研組集中備課活動,為統(tǒng)一授課內(nèi)容,各培訓(xùn)學(xué)科都編制了公用的教案講義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專任教師堅持深入小學(xué)聽課,每學(xué)期不少于50個學(xué)時。

學(xué)校重視教師隊伍的專業(yè)化成長,在教師隊伍中每學(xué)期開展“五個一”活動,即讀一本好書,寫一手好字,說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,發(fā)表一篇好論文。

據(jù)介紹,該?,F(xiàn)有的39名專任教師擁有大學(xué)本科學(xué)歷,其中高級職稱13人,占比33%;中級職稱20人,占比51%。教師專業(yè)涵蓋了政治、語文、數(shù)學(xué)、教育心理、教育技術(shù)等十幾個專業(yè)。

  緊盯目標(biāo)科學(xué)制定規(guī)劃

堅持目標(biāo)導(dǎo)向,努力實現(xiàn)學(xué)??缭绞胶蛢?nèi)涵式發(fā)展。

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專任教師每學(xué)期至少有20天深入小學(xué)蹲點調(diào)研,并已形成制度。”上蔡縣教育局黨組成員、縣教師進(jìn)修學(xué)校黨支部書記、校長李奎武說,“此舉目的是通過實地蹲點調(diào)研,了解學(xué)校、教師的困難和需要,以便針對性開展培訓(xùn)工作。”

圍繞把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域內(nèi)的教師學(xué)習(xí)中心、教師研究中心、教師教育資源中心和教師教育服務(wù)中心的目標(biāo)定位,依據(jù)有關(guān)法規(guī)和教育行政部門要求,學(xué)校制定了縣內(nèi)中小學(xué)教師培訓(xùn)及教科研工作規(guī)劃。

按照“小實體、多功能、大服務(wù)”的原則,學(xué)校充分發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的功能,在做好集中培訓(xùn)的同時,協(xié)助師訓(xùn)主管部門做好了教師的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),以及全縣的骨干教師篩選,名師、師德師風(fēng)創(chuàng)建先進(jìn)校、師德師風(fēng)先進(jìn)個人、全縣十佳師德標(biāo)兵的評選考核工作。

作為主要擔(dān)負(fù)小學(xué)教師培訓(xùn)任務(wù)的師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校始終堅持面向農(nóng)村小學(xué),全心全意服務(wù)教師的指導(dǎo)思想,多形式、多渠道、多層次開展師資培訓(xùn)工作,切實為小學(xué)服務(wù)、為小學(xué)教師服務(wù),構(gòu)建起縣、鄉(xiāng)、校三位一體的辦學(xué)體制和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

制訂小學(xué)校長培訓(xùn)計劃,組織開展小學(xué)校長崗位和提高培訓(xùn)。按照五年培訓(xùn)規(guī)劃的要求,每一周期都做到了全員培訓(xùn)。

針對來校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的大多數(shù)中青年教師,上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校堅持“服務(wù)導(dǎo)向型”工作理念,著力為學(xué)員專業(yè)化發(fā)展、教學(xué)能力提升、科研能力提升方面給予方法引導(dǎo)和路徑指引,推動中青年教師隊伍整體水平上臺階。

 多措并舉創(chuàng)新培訓(xùn)模式

上蔡縣是人口大縣,教師數(shù)量多,分布范圍大,針對這一特點,上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校積極探索多樣化的培訓(xùn)方式,受到廣大參訓(xùn)人員的歡迎。

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求,在方便教師參培的情況下,該校采取了靈活措施:或以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,或集中到進(jìn)修學(xué)校,或集中到相鄰的2~3個鄉(xiāng)鎮(zhèn),授課則以專兼職教師送課下鄉(xiāng)為主,有效解決了工學(xué)矛盾,得到了鄉(xiāng)、校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,培訓(xùn)收到了良好的效果。

學(xué)校下設(shè)函授站,具體負(fù)責(zé)中小學(xué)教師的學(xué)歷提高培訓(xùn),開設(shè)函授??坪秃诒究疲w了語文教育、數(shù)學(xué)教育、法律、工商、計算機(jī)等近10個專業(yè)。

在近三年的小學(xué)校長培訓(xùn)工作中,該校組織參培校長赴北京、武漢、廣州、廈門、長春等地參觀考察名校,通過聽課、座談等形式了解和學(xué)習(xí)名校的管理經(jīng)驗及辦學(xué)特色,收到了良好的效果。

同時,該校還組織人員參加有關(guān)教育機(jī)構(gòu)舉辦的短期培訓(xùn)班,三年來赴駐馬店、漯河等地參加班主任、學(xué)科教學(xué)、德育培訓(xùn)班的學(xué)員共6期652人。

櫛風(fēng)沐雨 收獲累累碩果

努力耕耘,方有收獲。一組數(shù)據(jù),見證了上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校櫛風(fēng)沐雨路——

三年來,學(xué)校累計培訓(xùn)教師(校長)19840人次。其中,小學(xué)校長任職資格、提高培訓(xùn)四期380人次;縣級骨干教師、名師培訓(xùn)一期271人次;小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教材教法、課堂教學(xué)能力培訓(xùn)四期1610人次;班主任培訓(xùn)七期1864人次;中小學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)兩期300人次;中小學(xué)足球教練培訓(xùn)一期80人次;在教育技術(shù)能力專項培訓(xùn)方面,4520人完成了規(guī)定的遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)、3108人完成了面授操作課程培訓(xùn)……

與此同時,學(xué)校相繼榮獲縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、駐馬店市教研工作先進(jìn)單位、駐馬店市師訓(xùn)工作先進(jìn)單位、市級文明單位、河南省縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)課比賽組織優(yōu)勝單位、河南省示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等稱號

面向未來,上蔡縣教師進(jìn)修學(xué)校全體教職工不忘初心、砥礪前行,為實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)全縣小學(xué)教育整體水平不斷提高,譜寫更加璀璨動人的詩篇!

策劃:李保山文/圖:陳司

責(zé)任編輯:閆繼華

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