讓愛的陽光灑遍校園里的每一個角落
摘要:讓愛的陽光灑遍校園里的每一個角落——寫在平輿六中建校19周年之際駐馬店網訊(本網記者 田瑞德 通訊員 范永安)幾經風雨幾經浪,一路凱歌一路春。2019年新春開學
讓愛的陽光灑遍校園里的每一個角落
——寫在平輿六中建校19周年之際
駐馬店網訊(本網記者 田瑞德 通訊員 范永安)幾經風雨幾經浪,一路凱歌一路春。2019年新春開學伊始,平輿六中迎來了建校19周年的節(jié)點年份。
董事長崔占龍帶領班子成員重新解讀學校辦學宗旨和辦學理念,把“辦人民滿意的學校、為學生終身發(fā)展奠基”再次進行座談討論,把平等、尊重、理解、寬容的辦學理念作為學校一切工作的立足點,想學生之所想,盡一切可能滿足學生及其家長的求學需求。崔占龍要求,讓愛的陽光灑遍校園里的每一個角落。
2017年,平輿六中舉資1.8億元建造新校園,把學校硬件升級到奢華位次,董事長崔占龍滄桑的脊背又彎曲了幾度。為了進一步提高學校的管理質量,平輿六中與北京合學教育研究院簽約,聘請全國知名教育專家周亮作為學校執(zhí)行校長,推動學??焖侔l(fā)展。
學校優(yōu)化管理手段,采用“三制一研”管理模式,即督導工作制、扁平化管理制、部門負責制、教研新思路,讓“三制一研”相互作用,加大督導室督查、督促、督進的宏觀策略,深化扁平化管理與部門負責的體制,既充分賦予級段管理的自主權,又發(fā)揮職能部門的領導作用。在此框架內,深度開展教育科研活動,以主題研修為業(yè)務統(tǒng)領,讓主題教研、小課題教研、校本教研、重點課研、重大課題的申報與立項共溶互補,提升學校核心競爭力。
雨潤中州,錦繡山河花爛漫;風蘇萬物,輝煌事業(yè)果馨香。為了有利于學生的健康成長,學校建立家校共育長效機制,每個班級班主任都與學生家長建有微信群,以方便聯(lián)系。根據每學期寒暑假假期長,學生學習、生活環(huán)境變化,流動性大的實際情況,為居家學生量身定做,制定《學生居家安全須知》和《進出學校規(guī)范條例》,組織師生學習,并通過微信客戶端發(fā)送給學生家長,逐條落實到位。學校組織編寫《做最優(yōu)秀家長》校本教材,人手一本發(fā)送到每位學生家長手中;經常性開展家校共育活動,采取教師主講、印發(fā)明白紙、制作宣傳條幅、宣傳專欄、上主題班會等多種形式宣傳學校的教育主張與策略,讓家校攜手共同擔當學生成長的責任。
為了解決學校留守兒童比例大,學校建立了留守兒童、離異、單親家庭子女、性格孤僻學生,或有其他心理障礙問題學生的心理檔案,完善心理咨詢室的各種功能,對這一群體學生采取重點關注,做好心理撫慰與疏導工作。
學校還開啟了“平輿六中夢想家園”,堅持做好留守兒童、困難學生的看管和教育。首先從生活上對這類孩子盡力照顧,對孤兒免收一切費用,為特困學生免費提供食宿,對單親孩子提供救助,補貼生活費,每逢節(jié)日和這些孩子一起慶祝,送去禮品、文具和食物,對新入學的學生免費發(fā)放衣服。同時學校研創(chuàng)德育導師制度,讓每一個老師和若干名特困學生交朋友,平時多關注,課余對他們進行心理輔導,讓這些孩子從心理上成長得更健康。由此,從經濟上減輕學生家長負擔,從精神上體貼關愛學生,得到社會各界人士的高度贊賞。
學校聘用具有教師資格的心理咨詢師任教,成立心理咨詢室,開設心理健康課,舉行心理報告會,教會學生及時、合理地排解不良情緒的方法;引導學生以陽光的心態(tài)、積極感恩的態(tài)度應對青春夢想和追求目標的實現(xiàn)差距;幫助學生學會調整好自己的心態(tài),創(chuàng)建和諧的人際關系,營造良好的學習氛圍,鍛煉具有陽光的心態(tài),健康成長。
點點心血,辛勤育桃李,厚澤九州;滴滴汗水,奮勇赴學海,逐鹿中原。董事長崔占龍把創(chuàng)建中原名校作為引領學校發(fā)展矢志不渝的目標定位。他指出:傾注愛心,關愛學生,用平等、尊重、理解、寬容作為學校工作理念,以促進學生終身發(fā)展與健康成長為出發(fā)點,從人性安全、幸福需求的角度為學校工作布局謀點,那么我們的事業(yè)將充滿生機與活力,我們也將實現(xiàn)幸福的人生目標。
責任編輯:lyx
(原標題:駐馬店網)
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