建行駐馬店分行組織員工學(xué)習(xí)市民文明手冊(cè)

近日，建行駐馬店分行在全行掀起學(xué)習(xí)《駐馬店市民文明手冊(cè)》的熱潮。

根據(jù)市文明辦對(duì)建行分配數(shù)量情況，結(jié)合駐馬店分行實(shí)際需求，建行駐馬店分行首先擬定了分配方案，即每個(gè)部門(mén)分2本，每個(gè)支行分5本，同時(shí)要求各部門(mén)和支行加快對(duì)《駐馬店市民文明手冊(cè)》的復(fù)印，力爭(zhēng)做到每人一本，人手一冊(cè)，方便全體員工學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步提升全行員工對(duì)精神文明建設(shè)的知曉率，切實(shí)在全行營(yíng)造出提升創(chuàng)建全國(guó)文明城市水平的濃厚氛圍。

建行駐馬店分行創(chuàng)新利用各種形式，推進(jìn)《駐馬店市民文明手冊(cè)》在全行的學(xué)習(xí)進(jìn)度。依托各部門(mén)和支行陣地，利用每日晨會(huì)、夕會(huì)、周例會(huì)，組織員工學(xué)習(xí)。例如有的支行制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，把《駐馬店市民文明手冊(cè)》的內(nèi)容劃分為不同的模塊，每次會(huì)議學(xué)習(xí)一塊，逐步完成整個(gè)手冊(cè)的學(xué)習(xí)；有的部門(mén)規(guī)定每名職工都要作為領(lǐng)學(xué)人領(lǐng)學(xué)一部分內(nèi)容，每次會(huì)議由當(dāng)次領(lǐng)學(xué)人領(lǐng)讀，其他員工跟讀，通過(guò)輪流領(lǐng)學(xué)，把手冊(cè)內(nèi)容完整學(xué)習(xí)一遍。利用微博、微信等新媒體平臺(tái)，把員工個(gè)人學(xué)習(xí)手冊(cè)的心得或者有所感悟的句子整理出來(lái)，由建行駐馬店分行微信公眾號(hào)統(tǒng)一發(fā)送，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的覆蓋面和影響力。各支行把手冊(cè)中的相關(guān)內(nèi)容制作成海報(bào)、展板等，放置到營(yíng)業(yè)大廳，不僅供員工學(xué)習(xí)，而且方便來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的受眾。

建行駐馬店分行成立了由辦公室等相關(guān)部門(mén)組成的督查小組，專(zhuān)門(mén)檢查《駐馬店市民文明手冊(cè)》的發(fā)放和學(xué)習(xí)情況，對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求支行、部門(mén)負(fù)責(zé)人立即整改，在全行營(yíng)造出學(xué)習(xí)宣傳《駐馬店市民文明手冊(cè)》的新氣象，讓手冊(cè)內(nèi)容真正在全行員工當(dāng)中內(nèi)化于心、外化于行。

（健文）