建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍
摘要:論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)教育大會(huì)重要講話(huà)百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求,也對(duì)全黨全社會(huì)尊
論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)教育大會(huì)重要講話(huà)
百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。
“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求,也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。”在9月10日教師節(jié)當(dāng)天召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà),站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,對(duì)廣大教師為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出的重大貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍寄予了殷切希望,對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求,極大鼓舞和激勵(lì)著廣大教師在教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是人類(lèi)文明的傳承者。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上,英雄輩出,大師薈萃,都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。新中國(guó)成立69年來(lái),黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè),建成了世界上最大規(guī)模的教育體系,保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利,有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。今天,我們擁有了1600多萬(wàn)人的教師隊(duì)伍,這是一支了不起的力量。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師貫徹黨的教育方針,教書(shū)育人,嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),自覺(jué)承擔(dān)起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任,為黨和人民培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,贏(yíng)得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。
“經(jīng)師易求,人師難得”。一個(gè)人一生遇到好老師,這是一個(gè)人的幸運(yùn);一個(gè)學(xué)校擁有好老師,這是這個(gè)學(xué)校的光榮;一個(gè)民族擁有源源不斷的好老師,這是這個(gè)民族發(fā)展的根本依靠、未來(lái)依托。在這個(gè)意義上說(shuō),對(duì)教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,是天經(jīng)地義的,既是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也是對(duì)民族負(fù)責(zé)。今天,面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)對(duì)教育提出的新的更高要求,面對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)對(duì)教師隊(duì)伍能力和水平提出的新的更高要求,我們必須從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大意義,堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,致力于建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
教師是立教之本、興教之源。建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,就要把習(xí)近平總書(shū)記提出的明確要求落到實(shí)處。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),要拓寬教師文化視野,提高教師綜合素養(yǎng),加強(qiáng)教師教育體系建設(shè),推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;人民教師無(wú)上光榮,每個(gè)教師都要珍惜這份光榮,愛(ài)惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,執(zhí)著于教書(shū)育人,有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài);全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望,同時(shí)教育投入要更多向教師傾斜,不斷提高教師待遇,讓廣大教師安心從教、熱心從教。
“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”大力培養(yǎng)造就一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,讓廣大教師更好擔(dān)當(dāng)起神圣職責(zé)使命,我們就一定能為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2018年09月16日 01 版)
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(原標(biāo)題:人民網(wǎng))
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