記者調(diào)查暑期興趣班 特長生“指揮棒”效應(yīng)仍在
摘要: 每到暑假,各類興趣班讓人眼花繚亂。(資料圖片) 暑假漸漸步入尾聲,除了課外教輔班之外,暑期特長培訓(xùn)也一樣火熱,雖然根據(jù)今年2月教育部公布的《關(guān)于做好2018年普通
每到暑假,各類興趣班讓人眼花繚亂。(資料圖片)
暑假漸漸步入尾聲,除了課外教輔班之外,暑期特長培訓(xùn)也一樣火熱,雖然根據(jù)今年2月教育部公布的《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(教基廳﹝2018﹞5號),要求要逐步壓縮特長生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長生招生。但是,特長生“指揮棒”效應(yīng)仍在,暑期各種興趣班培訓(xùn)中,既能讓孩子學(xué)到一技之長又列入各學(xué)校特長生招考目錄中的培訓(xùn)項目最熱,而不少機構(gòu)更推出各種參賽輔導(dǎo)的服務(wù),甚至組織參加一些國際性比賽,受到小升初學(xué)生和家長的歡迎。業(yè)內(nèi)人士表示,孩子學(xué)習(xí)才藝特長是一件好事,父母在送孩子去學(xué)習(xí)的同時,還應(yīng)尊重孩子自己的個性特點,理智選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,減少功利性。
特長培訓(xùn)班紛紛啟動競賽模式
每到暑假,各類興趣班讓人眼花繚亂,日前記者走訪了數(shù)家培訓(xùn)機構(gòu)聚集的環(huán)市東路、崗頂?shù)葏^(qū)域見到,除了課外輔導(dǎo)培訓(xùn)外,美術(shù)、書法、各類器樂等藝術(shù)類課程以及體育類課程也格外火熱。在樹華美術(shù)記者見到,一層樓的課室都坐滿了人,據(jù)悉,其暑假課程班連開了三期。因暑假報讀學(xué)員不斷增長,少兒足球教育培訓(xùn)品牌麥菲足球?qū)W院也正在環(huán)市中路選擇新的教學(xué)點。一些體育場館內(nèi)的羽毛球培訓(xùn)班則采取隨到隨學(xué)的培訓(xùn)方式,則是因為報讀學(xué)生不斷難以用固定班課的形式應(yīng)對。
業(yè)內(nèi)人士表示,今年暑假的各種興趣班報讀最熱的依然是名校特長生招生范圍內(nèi)的一些項目。從目前廣州各中學(xué)的招生來看,特長生主要分為體育和藝術(shù)兩大類,其中體育特長項目一般包括田徑、游泳、羽毛球、乒乓 球、籃球、網(wǎng)球、健美操、武術(shù)、足球、無線電測向、定向越野、跆拳道、輪滑等,藝術(shù)特長項目一般包括聲樂、管弦樂、民樂、舞蹈、語言藝術(shù)、書法、拉丁舞、國畫等。哪個學(xué)校可報考哪些項目則以具體的學(xué)校體育傳統(tǒng)項目計劃為準。廣州各類各級學(xué)校每年招收10到上百個的特長生。
自然,既可以讓孩子學(xué)有一技之長,又可以助力升學(xué)的項目成為眾多家長的選擇,因此,現(xiàn)在的特長培訓(xùn)班紛紛啟動競賽模式。樹華美術(shù)教學(xué)總監(jiān)、副校長李潤芳告訴記者,一些孩子因為要小升初,希望能有更多獲獎證書助力升學(xué)競爭,因此暑假課程重點準備的也是考級、各類比賽作品的指導(dǎo),孩子在課程中創(chuàng)造的作品也都作為競賽的參賽作品。比如,參與教育局舉辦的“童在藍天”“水美珠江、綠繪未來”等繪畫比賽,中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)水平考級等。
據(jù)悉,8月25日,麥菲足球?qū)W院第一次舉辦的麥菲“C位爭霸賽”,這是麥菲自有聯(lián)賽體系中的第一場大型賽事,賽事中的冠軍團隊中的MVP將會被免費送往法國尼斯青訓(xùn)營進行“快樂足球探索之旅”,拓寬國際化視野。而一些羽毛球培訓(xùn)機構(gòu)也在組織機構(gòu)間的比賽。
并非所有比賽都可助力升學(xué)
業(yè)內(nèi)人士表示,從目前教育發(fā)展的方向來看,全面發(fā)展成為目標,在小升初面試中,對孩子綜合素質(zhì)的要求也越來越高,因此,特長培訓(xùn)啟動競賽模式除了提升教育水平外,也迎合了學(xué)生、家長們的需求,賽事獲獎或參賽經(jīng)歷都可為面試簡歷添彩。當(dāng)然,從特長生資格來看, 特長資格的獲得,必須參加教育主管部門組織的比賽,最簡單的辨別辦法是看獎狀是否蓋的是教育局的印章。有了證書,還要進行特長生資質(zhì)認證。一般由學(xué)生提出申請,然后由學(xué)校統(tǒng)一向區(qū)教育局提交特長生資質(zhì)認證,通過區(qū)教育局認證的,每人將發(fā)一張?zhí)亻L生報名表。只有拿到了特長生報名表,才算是一名真正意義的特長生,然后才是參加學(xué)校組織的特長才藝測試比賽。因此,對于學(xué)生而言,如果是為了升學(xué)助力,并非所有獲獎證書都是有效的。雖然參與比賽的經(jīng)歷有助于孩子成長,但業(yè)內(nèi)人士也提醒,家長在報考時也需注意甄別,尤其是一些報考收費高的項目。
特長生招生規(guī)模壓縮 家長宜減弱功利心態(tài)
張同學(xué)現(xiàn)在是華附足球隊的成員之一,他告訴記者,從7歲就開始進行足球訓(xùn)練,也從此走上了特長生之路,升初中和高中都是通過特長生招生。羅同學(xué)今年讀三年級,卻是各種比賽上的常客,她對記者表示,“媽媽說,只有教育局組織的比賽我們才參加。”事實上,特長生確實讓一部分學(xué)生通過發(fā)揮自己所長在升學(xué)路上走得更輕松。值得注意的是,今年2月教育部公布的《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(教基廳﹝2018﹞5號),要求要逐步壓縮特長生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長生招生。
可以看到,今年,廣州市教育局關(guān)于明確2018年廣州市初中、高中體育和藝術(shù)特長生招生工作有關(guān)問題的通知中已有,“各區(qū)和省屬、市屬具備招收特長生資格的初中學(xué)校要按照教基廳﹝2018﹞5號文件要求逐步壓縮特長生招生規(guī)模”的內(nèi)容。業(yè)內(nèi)人士認為,取消特長招生不等于不要特長,家長們的心態(tài)應(yīng)該減少些功利性。
麥菲足球?qū)W院總經(jīng)理袁卓群對記者表示,從足球培訓(xùn)來看, 足球?qū)⒆觼碚f不僅是一項運動,對于其性格的塑造,素質(zhì)的全方面提高,都是非常有益的。因為足球是要讓孩子們?nèi)幽X的運動。從國外的培訓(xùn)來看他們招收球員時,如果小球員的課業(yè)成績不合格,足球訓(xùn)練時將難以得到出場的機會。所以,家長們對待培訓(xùn)不要僅僅把它當(dāng)成一個功利性的特長,這也是孩子成長教育的重要組成部分。李潤芳也對記者表示,現(xiàn)在美術(shù)教育的模式已經(jīng)發(fā)生了很大變化,課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式都不僅是應(yīng)試的需求,美術(shù)課不僅是學(xué)技法,機構(gòu)在探索類似大學(xué)教學(xué)的課程方式讓孩子能有更多的創(chuàng)造性。
業(yè)內(nèi)人士表示,特長生的取消對特長培訓(xùn)的影響不會太明顯,因為從學(xué)校、社會以及家長育人的角度來看,孩子的發(fā)展應(yīng)該是多元的,適當(dāng)培養(yǎng)特長對孩子將來的發(fā)展是有利的,沒有招考的指揮棒,可能更利于從孩子本性個性出發(fā)。如果孩子不是真心喜歡一件事情,他們很容易產(chǎn)生抵觸情緒,比如,如果孩子活潑好動,卻給他報了一個靜坐的樂器班,孩子可能不但不能好好學(xué)習(xí),還會出現(xiàn)破壞課堂的行為,因此,家長在為孩子選擇興趣班時,應(yīng)該從孩子角度出發(fā)和考慮,尊重他的選擇。孩子做自己喜歡的事,才會把它看成是一種娛樂而不是負擔(dān)。(廣州日報全媒體記者劉麗琴)
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(原標題:廣州日報)
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