2018中國(guó)藝術(shù)教育博覽會(huì)在京啟動(dòng)

2018中國(guó)藝術(shù)教育博覽會(huì)在京啟動(dòng)

2018中國(guó)藝術(shù)教育博覽會(huì)啟動(dòng)儀式

　　12月24日，由中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)和中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)共同主辦的2017中國(guó)藝術(shù)教育發(fā)展論壇在北京會(huì)議中心舉辦，并正式拉開了“2018中國(guó)藝術(shù)教育博覽會(huì)——改革開放四十周年藝術(shù)教育成果展”籌備舉辦的帷幕。

　　2018中國(guó)藝術(shù)教育博覽會(huì)將于2018年6月30日至7月2日在北京中國(guó)國(guó)際展覽中心(靜安莊館)舉行。博覽會(huì)旨在深入貫徹落實(shí)十九大精神，全面展示宣傳改革開放四十年來藝術(shù)教育工作取得的歷史性成就。同時(shí)唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，激勵(lì)廣大藝術(shù)教育工作者繼續(xù)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信。

　　當(dāng)天上午10時(shí)，在逾200位各級(jí)各類藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)代表的見證下，文化部文化科技司司長(zhǎng)孫若風(fēng)、教育部體衛(wèi)藝司藝術(shù)處副處長(zhǎng)陳蓓蓓、中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)秘書長(zhǎng)曹瑛、中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李力、中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席仲呈祥、中國(guó)教育電視臺(tái)黨委書記柯春暉、中國(guó)國(guó)際展覽中心集團(tuán)公司總裁賀彩龍，共同為“2018中國(guó)藝術(shù)教育博覽會(huì)---改革開放四十周年藝術(shù)教育成果展”啟動(dòng)揭牌。

　　2018中國(guó)藝術(shù)教育博覽會(huì)將突出“藝術(shù)教育成果展示、校企合作交流互動(dòng)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)對(duì)接服務(wù)、留學(xué)咨詢對(duì)外交流”四大主題，通過搭建藝術(shù)類院校、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、民間藝術(shù)傳承主體、藝術(shù)教育裝備企業(yè)等交流合作的平臺(tái)，推動(dòng)藝術(shù)教育教、產(chǎn)、研各方資源的有效對(duì)接，以高水平展覽展示的形式，向“改革開放四十周年”獻(xiàn)禮。

　　十九大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。藝術(shù)教育是文化事業(yè)的重要組成部分，同時(shí)也是“美好生活”的重要內(nèi)涵。藝術(shù)教育的發(fā)展創(chuàng)新，對(duì)于提高全民族素質(zhì)、滿足人民美好生活的需要等具有重要意義。

　　我國(guó)具有五千年的文明史，藝術(shù)教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，且對(duì)涵養(yǎng)中華民族文明精神，推動(dòng)我國(guó)各民族乃至中國(guó)與世界文明的交流、發(fā)展等發(fā)揮著十分重要的作用。國(guó)家正在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)，而藝術(shù)教育同時(shí)與這“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”關(guān)系密切。藝術(shù)教育正在日益受到國(guó)家政府部門的高度重視，藝術(shù)教育事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不斷提速升級(jí)。

　　2018中國(guó)藝術(shù)教育博覽會(huì)---改革開放四十周年藝術(shù)教育成果展，是為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要舉措，也是主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的實(shí)際行動(dòng)。

　　在當(dāng)天上午的啟動(dòng)儀式上，來自文化部、教育部有關(guān)司局的領(lǐng)導(dǎo)及文化、教育界專家與全國(guó)各大藝術(shù)院校的院(校)長(zhǎng)一起，就“新時(shí)代”藝術(shù)人才的培養(yǎng)、藝術(shù)教育的新趨勢(shì)等交流探討。