孩子成績不好 家長該咋辦

孩子成績不好 家長該咋辦

老師：經(jīng)常溝通  培養(yǎng)良好的家庭氛圍

□周刊記者  侯岱君

孩子的成績讓父母煩惱

近日，五年級學生家長王冰倩向記者訴說了她的煩惱。她告訴記者：“在孩子的教育方面我一向不吝嗇：孩子上的都是重點學校，各種補習班、家教都有，家里的輔導書、興趣書有三四箱。雖然這樣，但孩子的學習成績?nèi)圆缓谩?rdquo;

王冰清和愛人經(jīng)營著一家公司，平時忙于工作，家務(wù)都交給了老人和保姆。他們對孩子的要求有求必應(yīng)，但和孩子的交流非常少，平時難得在家里陪孩子。孩子對父母的印象就是“很忙”。

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記者采訪了市區(qū)某學校教師李甜甜。李甜甜說：“對于心智如一張白紙的孩子而言，世界存在著無數(shù)新奇。他們?nèi)狈Ψ直婺芰Γ枰龑?。擔任這一角色的可能并不只是親人、良師和益友，可能還包括同樣懵懂無知的玩伴、擦肩而過的路人，還有報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等。”

很多人聽過一句話：“父母是孩子人生中第一個老師。”家庭是孩子接觸世界的起點，父母作為孩子最親近的人，不僅是“第一個老師”，在孩子進入學校、踏入社會的過程中，都要擔任引導角色。

所以，家長一定要與孩子充分溝通，與孩子建立信任感。父母一定要注重培養(yǎng)良好的家庭氛圍，讓孩子敢于表達自己的感受，充分釋放天性，全方位地健康成長。

培養(yǎng)良好的家庭氛圍

“我們盡量做到早點兒回家，但是到家以后總是有這樣那樣的事，等忙完后孩子往往已經(jīng)睡了。”王冰清告訴記者，盡管他們?yōu)楹⒆犹峁┝瞬诲e的條件，但平時與孩子缺乏交流和溝通，且有時會將因生意造成的急躁、氣憤等負面情緒在孩子面前表露。

李甜甜說，這樣的家庭氛圍對于培養(yǎng)孩子的恒心和專注力是很不利的。

“孩子在學校學習知識后未必能充分掌握，家長如果能夠進一步引導，幫助孩子鞏固所學知識，并教孩子學會融會貫通，就能強化學校教育的效果。這對家長和家風提出了很高的要求。家是孩子最心安的地方。父母作為孩子最信賴和最親近的人，一言一行都會對孩子產(chǎn)生深刻的影響。所以，家長應(yīng)該建立良好的家庭氛圍，這對于孩子的學習成績的提高很重要。”李甜甜說。