學(xué)生閱讀遭遇“亞健康”

重口味 沒營(yíng)養(yǎng)  

學(xué)生閱讀遭遇“亞健康”

□周刊記者   侯岱君   文/圖

一名小學(xué)生正在挑選自己喜歡看的書。

孩子喜歡閱讀本來是件好事，但一些網(wǎng)絡(luò)小說、漫畫大量涌現(xiàn)，導(dǎo)致孩子閱讀出現(xiàn)“亞健康”。昨日，記者走訪市區(qū)一所中學(xué)發(fā)現(xiàn)，班主任辦公室的一角堆放著整箱的課外書。

該校八年級(jí)班主任王慧麗告訴記者：“這些書都是學(xué)生上課期間偷看，被任課老師沒收的。”記者隨手一翻，發(fā)現(xiàn)不僅有各式各樣的熱門網(wǎng)絡(luò)小說，還有一些印刷粗糙的漫畫。

在該校圖書角，記者發(fā)現(xiàn)圖書被灰塵覆蓋著，仔細(xì)查看，里面放的都是文學(xué)名著或教輔讀物。“現(xiàn)在學(xué)生閱讀的書籍越來越多，如果他們上課時(shí)看的是名著或必讀書籍，我還會(huì)欣慰一些。但是學(xué)生放著正課不聽，用寶貴的時(shí)間閱讀這些對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助的書籍，未免太讓人生氣了。”該校一名英語(yǔ)老師說。

市區(qū)一中學(xué)老師白艷麗介紹，家長(zhǎng)及老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何選擇書籍。有的家長(zhǎng)意識(shí)到廣泛閱讀的重要性，經(jīng)常為孩子購(gòu)買自然科學(xué)、歷史、地理類書刊。為此，白艷麗建議，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣是好事，但要注意方法適當(dāng)，加強(qiáng)引導(dǎo)，多講道理，避免正面沖突。此外，要以身作則，在家營(yíng)造良好的閱讀氛圍。家長(zhǎng)帶頭讀書、讀好書，給孩子樹立榜樣。家長(zhǎng)還要與孩子多溝通、多互動(dòng)，慢慢讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)孩子閱讀興趣出現(xiàn)偏差，要注意以理服人，而不是飽以老拳。

“閱讀是一種高尚的生活方式，是一種可以延續(xù)終身的享受，家長(zhǎng)不妨做好孩子的第一個(gè)書友。”白艷麗說。