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用文藝作品為孩子樹立信仰坐標(biāo)

2017-10-09 10:26 來源:光明日?qǐng)?bào) 責(zé)任編輯:yss
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摘要:原標(biāo)題:用文藝作品為孩子樹立信仰坐標(biāo)少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年兒童的內(nèi)心能否傳承并根植好信仰的種子,不僅關(guān)乎孩子們的個(gè)體成長(zhǎng),也關(guān)乎國家與民族的未來。由國家新聞出版廣電

原標(biāo)題:用文藝作品為孩子樹立信仰坐標(biāo)

少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年兒童的內(nèi)心能否傳承并根植好信仰的種子,不僅關(guān)乎孩子們的個(gè)體成長(zhǎng),也關(guān)乎國家與民族的未來。由國家新聞出版廣電總局立項(xiàng)、湖南金鷹卡通有限公司承制的迎接黨的十九大重點(diǎn)動(dòng)畫片《翻開這一頁》第三季國慶期間正在熱播。這部紅色動(dòng)畫片,讓孩子們享受快樂假期的同時(shí),也進(jìn)行了一場(chǎng)歷史與現(xiàn)實(shí)呼應(yīng)互通的心靈之旅。

為了讓孩子們了解黨的歷史,《翻開這一頁》根據(jù)少年兒童的心理特點(diǎn),從孩子們的課本中精心擷取了李大釗、許世友、江姐、孔繁森、竺可楨五個(gè)具有代表性的共產(chǎn)黨人的故事,每個(gè)故事以上、下兩集呈現(xiàn),系列故事共10集,每集13分鐘。作品以動(dòng)畫片的形式還原歷史,從孩子的視角回望歷史,講述了五位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在面對(duì)“家”與“國”時(shí)的“取”與“舍”,向孩子們闡釋了什么是信仰、什么是忠誠。

比如,《我的爸爸李大釗》以李大釗女兒的所見所聞進(jìn)行敘事,讓孩子們看到了“爸爸”作為戰(zhàn)士與帝國主義和反動(dòng)軍閥做斗爭(zhēng)、作為學(xué)者積極傳播馬克思主義的火種、作為父親以新時(shí)代的教育理念培養(yǎng)兒女成長(zhǎng)的不同人生側(cè)面,讓觀眾切身感受到革命先烈的家國情懷。《家與國》以“爸爸”向兒子講故事的形式,回憶了許世友四次跪母的經(jīng)歷,再現(xiàn)了許世友將軍少年、青年、老年三個(gè)不同時(shí)期,面對(duì)家與國孰輕孰重的大義取舍。《紅色遺書》以江姐的紅色戀情為劇情開端,生動(dòng)展現(xiàn)了江姐作為妻子接過丈夫遺志堅(jiān)持革命的頑強(qiáng)斗志,作為母親在英勇就義前對(duì)兒子的眷眷惜別之情。《高原贊歌》則講述了共產(chǎn)黨員孔繁森不惜獻(xiàn)血換錢收養(yǎng)三名藏族孤兒的感人故事?!洞笞匀坏恼Z言》通過我國氣象學(xué)的奠基者竺可楨幾十年如一日與自然界親密接觸的“心靈對(duì)話”,說明愛國不只是為革命拋頭顱灑熱血,更是為祖國發(fā)展腳踏實(shí)地作貢獻(xiàn)。

如何用文藝作品講述先烈先輩們的家國故事,從而讓孩子們看得懂、看得進(jìn)去、喜歡看,這是文藝界長(zhǎng)期在思考的問題?!斗_這一頁》導(dǎo)演李忠說:“最關(guān)鍵的是要尊重孩子的審美。比如,《翻開這一頁》在采用孩子們最喜愛的動(dòng)畫演繹形式的同時(shí),還運(yùn)用了‘真人+動(dòng)畫’的互動(dòng)敘事形式。在李銳、沈夢(mèng)辰、杜海濤、小燕子四位明星主持人與小朋友們的帶入式講述與互動(dòng)中,讓歷史與現(xiàn)實(shí)很好地結(jié)合了起來,從而使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,不動(dòng)聲色中為孩子們樹立了信仰坐標(biāo),讓愛黨愛國教育在寓教于樂中得以實(shí)現(xiàn)。”(記者 韓業(yè)庭)

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