找準定位是大學新生“第一課”
摘要: 又一批新生開啟了大學生活。大學生活充滿希望,也充滿誘惑與挑戰(zhàn),新生們需要了解學習的規(guī)則、生活的規(guī)則,要從物質、精神、知識學習方式等方面武裝自己,實現(xiàn)人生飛躍
又一批新生開啟了大學生活。大學生活充滿希望,也充滿誘惑與挑戰(zhàn),新生們需要了解學習的規(guī)則、生活的規(guī)則,要從物質、精神、知識學習方式等方面武裝自己,實現(xiàn)人生飛躍。
學習依然是大學期間的首要任務。這不只與大學期間的學業(yè)有關,也關乎畢業(yè)后就業(yè)和一生事業(yè)的發(fā)展。很多年輕人以為告別了競爭激烈的高考、學習任務繁重的高中,上了大學就可以好好放松一下了。殊不知大學才是一個人終身學習和進步的最關鍵時期,其意義不言而喻。只是大學的學習和中學的學習很不同,一方面,大學學習特別講究自主性和創(chuàng)新性,而不是為了應試而學習,學習方法也與中學大為不同。和老師、同學多交流思想、切磋學問自然是必要的,但歸根結底,還是要養(yǎng)成獨立思考能力和判斷能力,進而形成自己的知識結構和思維方式。另一方面,要講究學習的專業(yè)性。中學的學習更傾向于一種通識教育,大學學習要博覽群書,“先博而后淵”,但專業(yè)性更不可或缺。在學習的專業(yè)性上,每個學科和學生個體面對的問題是不同的,有必要了解各行業(yè)的基本情況,及早作出規(guī)劃。
大學是一個中轉站,連接中學和社會。即使讀到博士,也不可能永遠不接觸社會,所以在大學期間開始接觸社會、了解社會,很有必要。
新生活開始,其實也是幾家歡喜幾家愁。有的同學因為高考發(fā)揮失利,進入了不甚理想的大學。對于這些同學,我的建議是千萬不可因為一次考試的失利而否定了自己,是金子在哪里都能發(fā)光,在心態(tài)上還是要堅韌不拔,力求進步。與此同時,也不能只在心態(tài)上鼓舞自己,還要考慮現(xiàn)實情況。比如,身處三四線城市的大學,自己卻一心想在北上廣深開啟事業(yè),追尋理想,那就要想辦法突破既有環(huán)境的局限性,在見識和視野上向更高層次靠攏,不論是通過假期實習去理想之地尋求機會,還是通過考研進入更好的平臺發(fā)展,都是可取之道。但不論怎么說,清晰定位自己,不焦躁不虛妄,是成功之道的基礎。(黃帥)
責任編輯:yss
(原標題:中國教育報)
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