我市以技能大賽促中職教育科學發(fā)展
摘要:本報訊 (記者 代廷偉 通訊員 李 寧)日前,我市有521名學生參加了2017年全市中等職業(yè)教育技能大賽,有419名學生獲得獎勵。其中,一等獎149個,二等獎190個,三等獎80個。在
本報訊 (記者 代廷偉 通訊員 李 寧)日前,我市有521名學生參加了2017年全市中等職業(yè)教育技能大賽,有419名學生獲得獎勵。其中,一等獎149個,二等獎190個,三等獎80個。在比賽項目、參賽人數(shù)和獲獎人數(shù)上都較往年有大幅度增加。
發(fā)展理念不斷更新。技能大賽大力弘揚精益求精的“工匠精神”和依靠技能創(chuàng)造出彩人生的理念,不斷引導全市職業(yè)教育理念更新,普遍樹立了“以學生為中心、以能力為本位、以行業(yè)需求為導向”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念,各職業(yè)學校以職業(yè)教育現(xiàn)代化為目標,遵循類型教育規(guī)律,準確定位發(fā)展目標,有力推進了職業(yè)教育改革創(chuàng)新。
育人方式不斷創(chuàng)新。一方面,以大賽為平臺,加強同行間的學習、交流與合作,進一步拓寬了視野,學習先進教學方法,中職學校教研教改持續(xù)深入,任務化、協(xié)作式、模塊化教學方式水平不斷提高。另一方面,以技能大賽進一步促進校企合作和校校合作,全市中職學校與本地或外地企業(yè)開辦訂單、定向培養(yǎng)班,大部分學生實現(xiàn)了高薪優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
辦學質(zhì)量大幅提升。充分發(fā)揮大賽的引領示范作用,在全市營造職業(yè)教育爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。通過技能比賽全面考量了學生專業(yè)技能掌握程度,歷練了實踐動手及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以大賽精神規(guī)范學風建設,培養(yǎng)學生競爭意識、實踐意識和創(chuàng)新意識。各校緊緊以技能大賽為導向,切實加強專業(yè)能力建設,不斷提升辦學質(zhì)量,取得明顯成效。
責任編輯:yss
(原標題:駐馬店網(wǎng))
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