李雷真 身殘志堅永不言棄
摘要:□晚報記者 王冬霞 文/圖“我不會因家庭的貧困、身體的殘疾而抱怨,也不會因別人的冷眼和誤解而憂郁。因為只要自己努力、向上,堅持不懈,命運就不會虧待我。我要
□晚報記者 王冬霞 文/圖
“我不會因家庭的貧困、身體的殘疾而抱怨,也不會因別人的冷眼和誤解而憂郁。因為只要自己努力、向上,堅持不懈,命運就不會虧待我。我要像一棵小草一樣頑強,任憑風吹雨打,依然昂頭迎接日出……我堅信:心若在,夢就在。”5月26日,在西平職教中心,面對記者的采訪,殘疾少年李雷真如是說。
李雷真(右)和同學在一起學習。
出生
命運多舛像小草一樣頑強
李雷真,1999年出生于西平縣譚店鄉(xiāng)關橋村。這個幼小的生命一來到世上,厄運就接踵而至。母親懷孕期間因子宮缺氧而早產,而且引起胎兒肢體發(fā)育不健康。因此,李雷真一出生就體弱多病,而且下肢殘疾,無法行走,但他卻不向命運屈服。雖然在別人眼里,李雷真就像個廢人,什么事也干不成,但他不自暴自棄,嘗試著做些力所能及的事,如學掃地、洗衣服等家務活,替父母分擔一點辛苦,盡管學會這些在別人看來是輕而易舉的小事,他卻付出了令人難以想像的艱辛,而且學會做這些小事的喜悅增加了他生活的自信心。
雖然李雷真的出生使這個原本就貧寒的家庭雪上加霜,但為了讓他長大后能夠自食其力,李雷真的父親四處打工掙錢,母親為了照顧他也日夜操勞,不離不棄。在他8歲前,父母帶著他三赴南陽為他治病。經(jīng)過三次手術后,李雷真才感覺到腿部慢慢有了力量并逐漸能站立起來。
在治療期間,李雷真承受著巨大的痛苦,一次次地做康復訓練,如練習平衡能力、訓練腿部力量、伸拉韌帶等,每次都是練到癱坐在地上站不起來為止。每當坐在地上大口地喘氣,揉著酸痛的雙腿、擦著臉上的汗珠時,他就暗下決心:一定要堅持,一定要做得更好。
李雷真說:“在眾多的訓練項目上,最難的就是伸拉韌帶。因為韌帶很緊,伸拉時要費很大的力氣,而且常常讓我疼得滿頭大汗,但我咬牙堅持了下來,并且每次都認真訓練。經(jīng)過一段時間的訓練,我走路的姿勢好了很多,身體素質也得到了提高。我為自己的辛勤努力而感到高興,也為父母的艱辛付出而感恩。因為我總是告誡自己:我不是最差的一個,沒有理由放棄自己,要像小草一樣頑強地生活下去。”
小學 充滿向往身殘志堅永不言棄
“最讓我感到幸福的事,是我能夠上學,而且學習一直很好;最讓我感到愧疚的人,是我媽媽,因為是她陪伴我十年的上學路,其中的酸甜苦辣,我心里最清楚。”李雷真說。
8歲時,在母親的陪伴下,李雷真進入了關橋小學。進校的第一天,因為身有殘疾,他很不適應學校的生活,更讓他感到自卑的是同學的異樣目光和竊竊私語。
隨著時間的推移,他就習慣了這樣的環(huán)境,心里也逐漸釋然了。因為他非常珍惜這來之不易的上學機會,而且心有向往——要靠自己的努力,將來自食其力,立足社會。所以他學習非常刻苦,同學也都慢慢接納了他。
“那時我才真正感到生活的充實和美好,很開心。”李雷真笑著說,當時感覺時間過得好快,轉眼就期終考試了。因為他是第一次參加考試,所以心里特別緊張,但他還是控制好情緒,認真答題。
考試成績出來后,大大出乎他的意料,他竟然得了雙百分。雖然取得了理想成績,但他不驕不躁,仍一如既往地勤奮學習。
“后來,由于我的成績在班里一直位居第二,班長第一,就有一些同學懷疑我作弊。老師知道這一情況后,就找我談心,鼓勵我,讓我繼續(xù)加油。我也為了向同學證明自己的實力,就暗暗定下目標——要超越班長,爭取第一。于是,我就加倍努力,更加勤奮學習。終于在小學四年級時,我實現(xiàn)了目標,取得了第一名。老師在班會上表揚了我,同學們聽了老師講的話后也為我送上了雷鳴般的掌聲。這也讓我更加堅定信心:雖然我身有殘疾,但智力不殘,只要對未來充滿向往,永不言棄,勇敢地追求自己定下的目標,再苦再累也是值得的。總之,有付出就有回報。”李雷真說。
無論刮風下雨,還是寒來暑往,在母親每天的接送下,李雷真順利地完成了小學學業(yè)。2014年,李雷真以優(yōu)異的成績考入了譚店中學。
中學 面對壓力義無反顧砥勵前行
上中學后,由于離家較遠,李雷真就住校學習。在學校,李雷真由于性格隨和,很快就融入了新的生活。同學們都樂于幫助他買飯、上下樓,和他談心、交朋友。由于中學的課程較多,學習任務重,李雷真感到壓力比較大,但他并沒有退縮,而且盡自己的最大努力砥勵前行。
“雖然上中學后,我的成績一直屬于中等,但我并沒有灰心,因為我盡力了。而且我非常感謝老師和同學對我的幫助和關心。”李雷真說,滴水之恩當泉涌相報。在他心里裝的都是滿滿的感激,老師和同學都是他這一生的恩人。他將來一定不負眾望,學一技之長,憑自己的力量回報社會,報答恩人。
李雷真說,在求學的路上他已經(jīng)走了十年,他一直以真誠待人,并嚴格要求自己,勤儉節(jié)約。有一次,他把別人忘關的水龍頭關閉后,又把堵塞下水管的雜物清理干凈,同學們看到后還為他豎起大拇指,當時他心里感到很溫暖。雖然這是件小事,但每個人不從小事做起,就很難做成大事。所以,就有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的警言。
職教 憧景未來堅信心若在夢就在
今年3月,西平縣職業(yè)教育中心春季招生,李雷真從譚店中學進入職教中心學習計算機專業(yè)。雖然他只在該中心學習不到三個月,但學校領導、班主任及同學都對他非常了解,并且積極為他提供幫助。
職教中心辦公室主任郭國明介紹,學校了解到李雷真的情況后,給他補發(fā)了1000元助學金,并免去他的生活費。從他入校后,學校一直對他很關注,發(fā)現(xiàn)他很有毅力,也很陽光,對未來充滿希望。
李雷真的班主任杜世平說,李雷真平時與同學相處融洽,同學也都愿意幫助他,喜歡聽他講故事和對人生的分析及對未來的憧景,思維比較敏捷,說話層次分明,很有吸引力。
李雷真所在的一七(01)班班長關沖說:“雖然和李雷真相處時間較短,但喜歡他的為人處世和對知識的追求。他從不講吃穿,也很節(jié)儉,樂于助人,平時我們經(jīng)常在一起探討學習問題。雖然他身有殘疾,但經(jīng)常幫同學干些力所能及的事。李雷真學習也很刻苦,很認真,經(jīng)常為同學解疑答難,同學對他也很尊重。”
談及未來,李雷真堅定地說:“我學的是計算機專業(yè),先把理論知識學習好,將來開個網(wǎng)店,做個電商,一是彌補自己身體上的不足,二是也能自食其力,不給社會和父母增加負擔。未來的路還很長,也會有更多的挑戰(zhàn)等著我,但我有信心迎接各種挑戰(zhàn),勇敢地去面對并戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),不辜負父母的期望,更不辜負在我人生中給我提供幫助的老師和同學。”
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(原標題:駐馬店網(wǎng))
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