首頁教育綜合新聞

市三小舉辦一年級語文新教材培訓(xùn)會(huì)

2016-12-27 08:38 來源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：wq

發(fā)送短信 zmdsjb 到 10658300 即可訂閱《駐馬店手機(jī)報(bào)》，每天1毛錢，無GPRS流量費(fèi)。

摘要：本報(bào)訊（通訊員郭玉華）近日，市三小舉辦一年級語文新教材培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校校長、教學(xué)業(yè)務(wù)人員和全體語文教師參加了培訓(xùn)會(huì)。今年秋季開學(xué)，部編語文教材啟用。其中，小學(xué)一年

本報(bào)訊（通訊員郭玉華）近日，市三小舉辦一年級語文新教材培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校校長、教學(xué)業(yè)務(wù)人員和全體語文教師參加了培訓(xùn)會(huì)。

今年秋季開學(xué)，部編語文教材啟用。其中，小學(xué)一年級語文教材有了明顯變化，將“先學(xué)拼音再識字”調(diào)整為“先識字再學(xué)拼音”。為了讓一年級語文教師正確認(rèn)識、把握新教材，更加有效地使用好新教材，學(xué)校組織了這次培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)主要由該校一年級語文骨干教師于干主講。于干老師首先從部編新教材的整體編寫思路談起，和教師們共同分享了部編新教材的編寫意圖、編排特點(diǎn)、內(nèi)容調(diào)整和教學(xué)實(shí)施建議，以及如何使用情境圖激活拼音課。

本次培訓(xùn)既有對新教材整體編寫的宏觀分析，又有對拼音教學(xué)精準(zhǔn)定位、精細(xì)操作的解讀。所有參會(huì)教師聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)，從中受益匪淺。這也為該校教師今后使用教材、鉆研教材指明了方向。

責(zé)任編輯：wq

(原標(biāo)題：駐馬店網(wǎng))

版權(quán)聲明：

1.凡本網(wǎng)注明“來源：駐馬店網(wǎng)”的所有作品，均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品，未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個(gè)人，不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。

駐馬店日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)法律顧問單位：上海市匯業(yè)（武漢）律師事務(wù)所

首席法律顧問：馮程斌律師

2.凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非駐馬店網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其他媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如其他個(gè)人、媒體、網(wǎng)站、團(tuán)體從本網(wǎng)下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”，并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任，否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品，請與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們會(huì)及時(shí)修改或刪除。