遂平二中開展“學(xué)課標(biāo)說教材”活動(dòng)

本報(bào)訊 （通訊員 黃俊齊）為使全校教師進(jìn)一步熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)教材體系，引導(dǎo)和促進(jìn)教師整體把握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，近日，遂平二中舉行了“學(xué)課標(biāo)、說教材”展示交流活動(dòng)。

該校本著相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升的原則，為老師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、展現(xiàn)自我的平臺(tái)。該校的語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)等學(xué)科的19位教師參加了說課活動(dòng)。他們準(zhǔn)備的資料翔實(shí)，敢于駕馭大教材，選取的專題豐富多彩；課件制作精細(xì)，技術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)；心理素質(zhì)較高，語言精煉簡明。

“學(xué)課標(biāo)、說教材”是提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)和諧課堂、高效課堂、創(chuàng)新課堂的需要；是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，是引領(lǐng)教師專業(yè)成長的方向標(biāo)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了全體教師整體把握教材、鉆研教材、處理教材和使用多媒體的能力。

通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，真正起到了以說促教、以說促學(xué)、以說促研的良好效果，不僅給課堂教學(xué)注入了活力，同時(shí)也為學(xué)校的校本教研賦予了新的內(nèi)涵。