市幼兒園開展學(xué)前融合教育倡導(dǎo)周活動
摘要：本報訊 （通訊員 李麗敏）為了讓特殊需要兒童和普通兒童在一起生活學(xué)習(xí)，為特殊需要兒童提供正?；慕逃h(huán)境，近日，市幼兒園開展了“同學(xué)你好”學(xué)前融合教育倡
本報訊 （通訊員 李麗敏）為了讓特殊需要兒童和普通兒童在一起生活學(xué)習(xí)，為特殊需要兒童提供正?；慕逃h(huán)境，近日，市幼兒園開展了“同學(xué)你好”學(xué)前融合教育倡導(dǎo)周活動。通過在全園開展“同學(xué)你好”融合教育倡導(dǎo)會，使老師、家長了解、認同融合教育理念，從而改善融合教育整體環(huán)境。
本次學(xué)前融合教育倡導(dǎo)周活動共分為三個部分，第一部分由該園副園長羅中華為大家深入淺出地介紹了融合教育的概念、演進階段，以及融合教育對特殊需要兒童、普通兒童、幼兒園以和社會的價值。第二部分由該園教務(wù)主任李杜娟、融合教育資源老師王卓杰總結(jié)匯報了前一階段該園融合教育開展的情況。通過一名自閉癥孩子兜兜（化名）在接受融合教育前后的表現(xiàn)，說明融合教育在特殊需要兒童成長中的重要意義。最后一個環(huán)節(jié)是舞蹈表演，讓老師和家長們進一步感受到特殊需要孩子和普通孩子相互融合的溫暖場面。
責任編輯：wq
(原標題：駐馬店網(wǎng))
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