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2017注意:自主招生面試可能會(huì)涉及的七個(gè)方面

2016-10-31 15:44 來源:旭德高考咨詢 責(zé)任編輯:xmx
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摘要: 2017自主招生安排在高考后進(jìn)行,而且間隔時(shí)間不足一個(gè)月。在這么短的時(shí)間內(nèi),考生該如何安排自己的考試和面試呢?面試環(huán)節(jié)又該注意哪些問題呢?  從某一個(gè)方面來看,面試

 2017自主招生安排在高考后進(jìn)行,而且間隔時(shí)間不足一個(gè)月。在這么短的時(shí)間內(nèi),考生該如何安排自己的考試和面試呢?面試環(huán)節(jié)又該注意哪些問題呢?

  從某一個(gè)方面來看,面試不過是與考官聊聊天。但這看似輕松、簡單的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來說,面試題不再集中于對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的考察,而在于通過面對(duì)面交談的形式,考查學(xué)生的知識(shí)面、性格特色等。

  下面整理了一些常見的面試問題:

  一、個(gè)人基本情況的考察

  這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題,主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來出題。

  例如:

  做一下簡單的自我介紹;

  請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友);

  你在某次獲獎(jiǎng)的過程中有什么體會(huì);

  你有什么特長、興趣和愛好;

  你最喜歡《百家講壇》中的那些教授,談?wù)勀銓?duì)他的看法?

  二、考察你對(duì)所報(bào)考高校的了解

  學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的??荚囶}。如:你怎么理解我校的校訓(xùn)?你對(duì)"水木清華"怎么理解?你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè)?你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授,為什么?你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?諸如此類的問題,很多高校都會(huì)問到,尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué),非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以,在面試之前,一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。

  三、考察基礎(chǔ)知識(shí)

  雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出,但這畢竟只是少數(shù),因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí),對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容,這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題,例如:

  巴金的筆名是怎么來的?

  "綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。"請(qǐng)闡述一下你對(duì)"鬧"字的賞析。

  你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)?測電阻時(shí),實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來?如果電源是交流電,該怎么測電阻?

  只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢,回答好這些問題是完全沒有問題的。

  四、考察思維能力

  思維水平的高低,反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。

  同樣一個(gè)人的智力水平的高低,主要通過思維能力反映出來。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論,或是一些開放性的問題,以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如:

  用3、4、5、6算24點(diǎn);

  辯論:大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才;

  請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊;

  五、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

  每一年的高考試卷中都離不開對(duì)時(shí)事政治的考察,自主招生也不例外。如今的社會(huì),關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢,收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以,在面試環(huán)節(jié)中,很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的狀態(tài),問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。例如:

  說出全國政協(xié)常委委員的名字。

  你對(duì)醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施?

  中國遲遲沒有新聞立法,為什么?

  請(qǐng)說出"兩會(huì)"是哪兩個(gè)會(huì)議?

  有人用一個(gè)"漲"字形容2007年的中國,你是否同意這一特點(diǎn)?為什么?

  六、考察生活常識(shí)

  幾年前,關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服,生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年,此類新聞雖然有所減少,但很多考生在生活常識(shí)面前還是"一頭霧水",特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理,而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的,面試中都不約而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。如:

  1、洗衣機(jī)由哪幾部分組成?(復(fù)旦大學(xué))

  2、南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害,為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽?(蘭州大學(xué))

  3、我要去倫敦觀看一場晚上6點(diǎn)的足球比賽,從上海飛到倫敦要16個(gè)小時(shí),請(qǐng)問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適?(復(fù)旦大學(xué))

  4、電鈴打鈴的頻率低,應(yīng)該怎么調(diào)整?(電子科技大學(xué))

  5、如果做飯過程中,菜太咸怎么辦,太酸又怎么辦?(北京科技大學(xué))

  看了上面的題,你是不是覺得很熟悉,但又說不出為什么?我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的,估計(jì)沒幾個(gè)能回答完整。這類題,生活中常見,而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過的。只是很多考生只知這些理論其然,而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力,如果你不會(huì),馬上從現(xiàn)在開始了解。多看,多想,多動(dòng)手。學(xué)問都是來自于生活的。

  七、考察道德判斷和情感價(jià)值觀

  在中國的各大企業(yè)中,提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來總結(jié)——德才兼?zhèn)?,而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前,才在后,以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此,高校培養(yǎng)人才更是如此,因此,他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。例如:

  俗話說"愛哭的孩子有奶吃",這違反了"擇善而從"的規(guī)則嗎?

  如果你在政府部門身居要職,有公司因第一次審批不合格,就暗中塞錢給你,你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事著急用錢;反之,現(xiàn)在不收錢,這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好,但要等個(gè)把月,你的選擇是……?

  雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高,好像是故意刁難,其實(shí),這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后,根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的。所以,在面試前,一定要熟悉自己的材料,熟悉當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)話題,要在日常生活中善于積累知識(shí),多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個(gè)人素質(zhì),對(duì)于這類考題才能應(yīng)付的得心應(yīng)手。

責(zé)任編輯:xmx

(原標(biāo)題:旭德高考咨詢)

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